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近日,我校综合实践课堂上,某小组对重庆自主品牌汽车市场做了调查分析,形成了一份调查报告,报告内容节选如下

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1)请你运用所学知识对调查报告节选的内容进行解读。(2分)

(2)作为中学生,这份调差报告启示我们该如何培养创新精神?(2分)

 

(1)①我国实施科教兴国战略和人才强国战略。 ②科技是第一生产力。 ③科技创新能力已越来越成为综合国力竞争的决定性因素。 ④创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,民族创新能力的高低关系到中华民族的兴衰存亡。(任意答对其中2点即可,一点1分。) (2)①思想上:树立创新意识,培养创新思维,勇于质疑、敢为人先,勇于挑战权威。 ②行动上:努力学习科学文化知识,为创新打下知识基础;把创新热情与科学求实态度结合起来,在生活中善于观察,勤于思考,勇于实践,积极参加科技小发明、小制作活动,争取有所发明创造。 (必须从两个角度作答,每个角度1分) 【解析】 试题分析: (1)本题考查学生运用所学知识分析材料的能力。抓住材料的核心“创新和科技”,把教材中有关科技的重要性和创新的重要性表述出来。我国实施科教兴国战略和人才强国战略。 科技是第一生产力。科技创新能力已越来越成为综合国力竞争的决定性因素。创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,民族创新能力的高低关系到中华民族的兴衰存亡。 (2)本题为实践题,考查中学生如何培养创新精神,从思想和行动两个方面来回答。要培养创新精神,首先思想上树立创新意识,培养创新思维,勇于质疑、敢为人先,勇于挑战权威。行动上:努力学习科学文化知识,为创新打下知识基础;把创新热情与科学求实态度结合起来,在生活中善于观察,勤于思考,勇于实践,积极参加科技小发明、小制作活动,争取有所发明创造。 考点: (1)本题考查科学技术是第一生产力,创新的重要性。 (2)本题考查青少年如何培养创新精神。  
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考点分析:
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②有利于警醒国民勿忘国耻,祈愿和平

③是社会主义精神文明建设的有效形式

④有利于弘扬爱国主义为核心的民族精神

A.①②③  B.①③④    C.①②④   D.②③④

 

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