在2011年“全国道德模范高校巡讲活动”中，巡讲团每到一个地方，道德模范们的先进事迹都震撼着在场的师生，很多人泪流满面，甚至失声痛哭。师生们的感受说明（ ）
A.忧郁的情绪能引起人们的共鸣
B.不同情绪的发泄方式是完全相同的
C.人的情绪具有相通性和感染性
D.崇高的精神能激发人们乐观的情绪
小刚在学校被同学冤枉后，心里很郁闷。回到家，他拿起口琴吹了几首自己喜欢的歌曲，感觉心情好多了。小刚这种调节情绪的方法是（ ）
A.合理定位 B.自我暗示 C.转移注意 D.换位思考
义务教育阶段学校积极心理环境指数调查显示，学校积极心理环境指数每提高10%，学生焦虑、孤独、违规违纪等负面情绪和行为平均降低约6%。这启示我们（ ）
A.青春期的心理矛盾是不正常的心理现象
B.青春期的心理矛盾有助于我们健康成长
C.学会克服青春期的烦恼，培养积极心理
D.我们要正确看待青春期正常的身体变化
孔子曰：“友直，友谅，友多闻，益矣。”这句话告诫我们在交友时，要选择 做朋友（ ）
A.讲哥们义气的人 B.与自己志趣相投的人
C.经常说自己好话的人 D.正直、诚信、见识多广的人
小刚想竞选班长，带领大家一同创建良好的班集体。以下是他的演讲提纲，其中不利于他竞选的是（ ）
A.我们要有共同的目标
B.我们要各尽所能，发挥所长，奉献集体
C.我们班的事务都由我一人负责，大家不用操心
D.我们要团结协作，互助前行
一个有集体荣誉感的人，往往会（ ）
A.认为自己的言行与集体荣誉、利益无关
B.把集体的荣誉看作高于个人的荣誉
C.不要任何个人利益
D.损害集体的利益
