Question

材料一：“不让一户受穷，不让一人掉队，走共同富裕之路”。这是连任33年甘南县兴十四村村党支书华廷向父老乡亲立下的誓言，一定要带领大家过上共同富裕的 好日子。

材料二：据山东泰山网2008年8月4日报道：3年前，山东泰山市旧县乡北吉城村任德贞与远程教育结下不解之缘，利用在远程教育课堂上学到的技术种植鸡腿菇，当年获利15万元，走上了致富道路。今天，他联合300多家种植户成立旧县乡鸡腿菇种植产业协会，依托远程教育为鸡腿菇生产、销售提供全程服务，全村年销售收入1000多万元，谱写了用所学致富、帮乡亲带富、树品牌共富的“三部曲”。

阅读上述材料，回答下列问题：

（1）材料一中“不让一户受穷，不让一人掉队”体现了我国倡导的怎样的富民政策？（2分）

（2）材料二中的任德贞走上了致富道路，依靠的是什么？（2分），除了依靠这种形式致富外，你认为还可以通过哪些途径创造财富？（2分）

（3）任德贞事迹给当代青少年的成长什么启示？（2分）

（4）要让一切创造财富的源泉充分涌流，你有哪些好的建议？（2分）

Answer

（1）（2分）我国倡导的富民政策：允许和鼓励一部分地区、一部分人先富起来，带动和帮助后富，逐步走向共同富裕。

（2）①依靠：科学技术（2分）

②勤劳、智慧与开拓精神、资本、管理（2分）

（3）（2分）勤奋学习，积极进取，掌握科学文化知识，培养创新实践能力等。

（4）（2分）首先，要完善社会主义经济制度。要完善以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。其次，要建立健全合理的收入分配制度。要坚持和完善以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，健全劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的制度。

【解析】

试题分析：

（1）社会主义的根本原则是共同富裕，实现共同富裕是一个过程，只有鼓励一部分人、一部分地区通过诚实劳动和合法经营先富起来，形成示范效应，并通过先富者带动后富者，才能逐步形成实现共同富裕。所以我国倡导的富民政策：允许和鼓励一部分地区、一部分人先富起来，带动和帮助后富，逐步走向共同富裕。

（2）材料中任德贞利用在远程教育课堂上学到的技术走上了致富的道路，除了用科学技术发家致富之外，我们还可以通过勤劳致富、通过投资、科学管理等来发家致富。

（3）我们应该抓住有利条件，掌握科学文化知识，培养创新实践能力，发挥自身才能，积极进取，努力创业，实现自我价值，为社会主义现代化做出贡献。

（4）发展中国特色社会主义经济，必须坚持和完善公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。与此相适应，我们还必须坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，健全劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的制度。要做到尊重知识、尊重劳动、尊重人才、尊重创造，一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发，一切创造社会财富的源泉涌流。

考点：

（1）本问考查共同富裕是社会主义的根本原则，是富民政策。

（2）本问考查勤劳致富的途径。

（3）本问考查青少年如何为社会主义现代化做贡献。

（4）本问考查让一切创造财富的源泉充分涌流的方法。