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下面对生命的理解不正确的是( ) A.幸福快乐的生活从悦纳生命开始,世界上没有十...

下面对生命的理解不正确的是(   )

A.幸福快乐的生活从悦纳生命开始,世界上没有十全十美的生命

B.在肯定、尊重、悦纳、珍爱自己生命的同时,也应同样善待他人的生命

C.自己的生命一定要珍爱,别人的生命可管可不管

D.当自己的生命受到威胁时不轻言放弃;当他人生命遭遇困难时,应伸出援助之手

 

C 【解析】 试题分析:此题是从逆向的思维来考查如何珍爱生命。人最宝贵的是生命,每个人的生命都是独一无二的。ABD是错误的。故答案是C. 考点:如何珍爱生命  
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考点分析:
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有的人死了,他还活有的人活着,他已经死了”这句诗的涵义是(   )

A.有的人死了,有的人活着

B.有的人活着,有的人死了

C.人的生命价值不在于生命的长短,而在于内涵

D.现在还活着,终归必有一死

 

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下列关于人的潜能的说法不正确的是(   )

A.人的潜能是巨大的,蕴藏丰富的

B.人的特长往往是人某个方面潜能的表现

C.人们可以在实践中不断地激发自己的潜能

D.人的能力是天注定的,潜能只是美丽的谎言

 

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在下列状态下,我们的快乐就会洋溢在心中(   )

①当我们从学习中逐渐了解世界奥秘的时候

②当我们的好奇心在学习中获得满足的时候

③当我们通过学习发现自己潜能的时候

④当我们在做数学难题,总也做不出来的时候

A.①②③    B.②③④    C.①③④    D.①②④

 

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古人云“独学而无友,则孤陋而寡闻。”在学习生活中,我们要学会(   )

A.团结合作,互助学习,提高学习效率

B.多交朋友好办事

C.要增长见识,没朋友是绝对不行的

D.独来独往,培养独立性

 

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进入一个新的班集体,见到了很多新同学,你将与他们(   )

A.和谐相处    B.互相帮助    C.互不理睬    D.很快熟悉

 

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试题属性

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