“士别三日，刮目相看。”这告诉我们，看待他人（ ）
A.要用辩证的眼光 B.要用发展的眼光
C.应注重优点和长处 D.应剖析缺点和不足
玉不琢不成器，人的潜能也一样，不去发掘就如一潭死水，日久就生霉。青少年发掘自己的潜能，最重要的是要靠（ ）
A.家长的关心教育
B.学校的教育培养
C. 在自己的学习和生活中自觉发挥自己的优势，激发潜能
D.良好的社会环境的影响
“学术超女”于丹，虽然长相一般，但她的学识、她的谈吐、她的智慧、她的内涵之美，征服了我们，荣获“中国十大美女之一”。这告诉我们（ ）
A.内在美对外在美起促进作用
B.外在美决定内在美
C.长相不漂亮的人更容易成功
D.要正确认识自己的优缺点
青少年身体发展的特点有（ ）
①智力逐步发展到高峰期
②性机能的成熟
③身体外型的变化
④身体内部器官的完善
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
“生命的质量在于追求，而不在于仅仅活着。”“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。”从这些语言中，你能体会到（ ）
A.人的生命因为智慧而闪烁光彩
B.生命很珍贵，好死不如赖活着
C.生命的意义不在于长短，要不断延伸生命的价值
D.应当珍惜自己的生命
有一位哲学家曾经说过：“世界上没有两片完全相同的树叶。”其实，在世界上每个人也都是独一无二的，有自己的独特性。人的生命的独特性表现在（ ）
①人的个性品质是独特的
②人的人生道路、人生经历具有独特性
③个人实现自身价值的途径和方式是独特的
④每个人都可以特立独行、为所欲为
A.①②③ B.①②③④ C.①③④ D.①②④
