有效沟通要掌握其基本要领。 是前提， 是关键，有效方法是 ，结果是 。（ ）
A.彼此了解、尊重理解、换位思考、求同存异
B.尊重理解、换位思考、彼此了解、求同存异
C.换位思考、彼此了解、求同存异、尊重理解
D.求同存异、换位思考、彼此了解、尊重理解
目前许多初中生总觉得自己与父母之间隔着一堵“心墙”，要拆除这座“心墙”，正确做法是（ ）
A.凡事依赖父母 B.事事自作主张
C.主动与父母沟通 D.拒绝与父母交流
孝亲敬长是我们的天职，孝敬父母最重要的是（ ）
A.敬重和爱戴父母 B.侍奉父母 C.赡养父母 D.扶助父母
家庭是我们温暖的港湾；家庭是我们成长的摇篮。这是因为（ ）
①家中有亲情和温暖
②父母是我们的第一任老师
③家庭是我们接触的第一个小社会
④家庭是社会的细胞
A.①② B.②③ C.①②③ D.①②③④
材料一：据统计：近年来未成年人吸毒比例呈逐年上升趋势。近日，广东汕尾警方捣毁了一个专供青少年吸毒的窝点，并当场抓获46名涉嫌吸毒的青少年。另据重庆市调查结果显示，吸毒的中学生年龄均在14－16岁，占该地区学生总数的1.7%。
材料二：大连市大东区某初中学生张某，经常抢夺同班同学的钱物，索取保护费，供其上网玩游戏或者赌博之用。如果同学不给，就会拳脚相加。起初被抢的几名同学没敢告诉老师和家长，于是张某的胆子越来越大，变本加厉地开始以暴力手段伸手向同学要钱……
阅读材料，回答问题：
（1）上述材料中的青少年受到了哪些不良诱惑或侵害？（6分）
（2）你能说说沉迷于电子游戏有哪些危害吗？（6分）
（3）假如你的学校开展毒品宣传教育活动，请撰写两条宣传标语。（4分）
（4）假如你是材料二中张某的同学，你会采取哪些办法来保护自己？（9分）
材料一：数学考试的成绩下来了，小洁的成绩不好，她的心情很糟。回到家里，她便拿起平时最喜爱的集邮册，逐页欣赏，她的情绪逐渐愉悦起来。
材料二：当家长、老师批评自己后，如果心里有气，可以换位思考：假如我是家长、老师，我会怎样做呢？
材料三：一对夫妇上街买菜，被小偷窃走200元钱。妻子回家后气恼不已，而丈夫却大笑道：“花200元钱加强我们的防盗意识，值！”
提问：以上三则材料，分别运用了什么方法来调节情绪。（6分）
