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材料:一次做课间操时,小刚无意中听到有同学在背后议论他,说他偷别人的东西,小刚听...

材料一次做课间操时,小刚无意中听到有同学在背后议论他,说他偷别人的东西小刚听了很生气,直接对那位同学大打出手,将那个同学鼻子打破,对此,有的同学站出来批评小刚,说他做得不对。

1小刚同学的行为是自尊的表现吗?

(2)如何正确对待别人的议论、批评?

 

(1)小刚同学的行为不是自尊的表现 (2)其实议论只能代表个别人的意见,未必正确;批评是对我们行为的评价,针对的是具体行为,而不是人本身。吴林对待议论与批评,要做到“有则改之,无则加勉”。斤斤计较,得理不让人,那不是自尊,而是情绪冲动。当然,对恶意的侮辱与诋毁,则要及时予以回击,必要时运用法律武器捍卫自尊。 【解析】 (1)本题考查自尊的知识,自尊的人注意容貌上的修饰,举止方面的文雅以及行为的后果,小刚同学的行为举止粗鲁,不注意行为的后果,是不自尊的表现,该题考查第一框的知识点。 (2)本题考查如何正确对待别人的议论和批评。回答的时候,先要分别对议论和批评进行阐述,不要否定别人的议论和批评,然后从反面来阐述不正确的对待理论和批评的情况,最后,对于恶意的侮辱与诋毁要敢于正确面对。回答问题时,要有逻辑性,该题比较简单,只需结合教材知识点回答即可。  
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考点分析:
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为了维护自尊,人有时要放弃许多东西,甚至是人格。

 

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下列行为属于有损人格,不合理的是(   )

①放学路上,小李不小心撞到小王了,小王将小李大骂一顿

②初一学生王磊护着盲人过马路,周围的人投来赞许的目光

③班里一同学有生理缺陷,感觉低人一等,抬不起头来

④小平因为自己没有完成作业,向老师承认错误

A.①③   B.②④   C.①②③④    D.③④

 

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下面漫画认识错误的是(   )

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A.不能做有损他人人格的事情

B.要求别人尊重自己,自己可以不尊重别人

C.对于他人的缺陷、缺点,我们不能取笑和歧视

D.善于欣赏、接纳他人

 

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金无足赤,人无完人。人的身体或多或少都会存在一些"缺陷",对别人的生理缺陷,我们应该(   )

A.取笑、歧视和侮辱别人

B.善于站在对方的角度,感同身受,推己及人

C.严格要求自己,不断增强自身实力

D.进行恶意的侮辱与诋毁

 

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小明期中考试很不理想,从第二名下滑到班级十九名,班里同学都议论他,如果你想对他说几句话,你应该这样跟他说(   )

①要奋起直追,努力赶上

②考得这样差,彻底完蛋了

议论只能代表个别人的意见,未必正确

斤斤计较,得理不让人

A.①③    B.③④    C.②④    D.②③

 

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