有些学校为了片面追求升学率，按成绩将学生分为上、中、下三等，并依此为依据重新分班。学校的这种做法（ ）
A.是正确认识和对待学生间差异的表现
B.符合我国的教育方针和政策
C.尽到了学校的责任，让所有的学生各得其所
D.没有平等对待每一位学生，伤害了学生的自卑
“您好”、“谢谢你”、“对不起”、“别客气”等等，这些语言反映了（ ）
①一个人的文明礼貌
②一个人对他人的尊重
③一个人自身的素质
④一个社会的文明程度
A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④
心扉如同门户，小小的钥匙便可以打开它，别忘了钥匙有这样两把——“谢谢”、“劳驾”。这句童谣告诉我们（ ）
①礼貌能体现友好、得体的态度和风范，它能使人们愉快交往，提高交往效率
②文明礼貌是人际关系的润滑剂
③文明礼貌可以避免许多不必要的误会和摩擦，使人愉快交往
④人际交往中，凡事都应该说声“谢谢”和“劳驾”
A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④
造成人们歧视态度的根源是（ ）
A.人与人之间存在着差异
B.现实生活中存在着不平等现象
C.人们习惯把人划分尊卑等级
D.不能正确对待人们之间的差异和现实中的不平等现象
“皇帝和鞋匠的灵魂都是用同样的模型锻造的。”法国思想家蒙田的这句话说明了（ ）
A.人的地位是一样的
B.人格没有高低贵贱之分，都是平等的
C.在法律面前人人平等
D.皇帝和鞋匠是一样的
放学路上，小刚看见有人在吸烟，他感觉很“酷”，就跟着学了起来。小刚的行为（ ）
A.值得我们学习 B.是盲目从众行为
C.可以陶冶高雅的生活情趣 D.是正当的兴趣爱好
