Question

（19分）在我国，兰花、菊花、莲花等历来都为文人墨客所钟爱。王羲之爱兰，陶渊明爱菊，周敦颐爱莲，他们的这些高雅情趣，表现了他们超凡脱俗的情怀。可见，赏花品草不仅仅是简单的闲情逸致，而且可以熔铸人们美好的心灵和高尚的品格。

现在，有的同学玩起电子游戏来长达数小时，甚至通宵达旦，这样长时间的站或坐，长时间的盯着显示屏，不能按时睡觉或吃饭，容易导致视力下降，大脑疲劳过度，严重损害正在发育的身体。更危险的是，打电子游戏不仅浪费了时间，荒废了学业，而且还要花掉父母的血汗钱。一旦钱得不到满足时，有的人就只好欺骗他人甚至偷窃而走上违法犯罪的道路。

（1）材料中不同的情趣对人有什么影响？（6分）

（2）青少年应该怎样追求高雅的生活？（8分）

（3）同学们都应该自觉培养高雅情趣，你有哪些高雅情趣？请举6例。（5分）

Answer

（1）高雅的生活情趣，有益于个人的身心健康，符合现代文明的要求，也符合科学精神和科学生活的要求。与高雅的生活情趣相反，生活情趣低级、庸俗的人，往往看不到生活中丰富多彩的一面，也看不到生活的美好远景，只看到眼前的事物，追求暂时的快乐。庸俗的生活情趣，不利于青少年的身心发展，甚至有害于身心健康。

（2）①要培养乐观、幽默的生活态度。这是陶冶高雅生活情趣的重要条件；

②要正确对待好奇心，不盲目从众，要学会鉴别不同的情趣；

③丰富自己的文化生活。这是陶冶情操、追求高雅生活情趣的重要途径；

④在追求生活情趣的过程中，我们要不断提升情趣，陶冶情操。

（3）如书法、绘画、弹琴、下棋、集邮、制作航模、采集标本、游泳、打球、滑冰、远足、听音乐、唱歌、看书等。（答对其中三项就给满分）

【解析】

试题分析：

（1）此题旨在考查学生对情趣的认识。根据教材知识，题文中“文人墨客钟爱兰花、菊花、莲花”属于高雅的情趣，从高雅情趣的意义回答影响；“有的同学玩起电子游戏来长达数小时”属于庸俗的情趣，从庸俗情趣的危害回答。

（2）此题旨在考查学生对怎样追寻高雅情趣的认识。根据教材知识回答即可。

（3）此题旨在考查学生对高雅情趣的认识。属于开放性试题，只要言之有理即可得分。

考点：高雅情趣和庸俗情趣；怎样追寻高雅的情趣；什么是高雅情趣