Question

2014年9月12日，江苏省道德模范与身边好人现场交流活动在无锡宜兴举行。在主题朗诵《爱的引言》中，活动拉开帷幕。孝老爱亲好人居才英，照顾瘫痪丈夫20年；献血机器万汉强无偿献血62次，献血量累计49500毫升；见义勇为好人殷健为营救异乡落水者献出生命；身残志坚的马伟忠，创立爱德陶艺社，累计捐助款项800多万元；坚持关怀社会弱势群体的贾林康，创建了江苏首家角膜遗体捐献站……15位好人虽来自不同地方、不同岗位，但却绽放出同样璀璨的道德光芒。“中国好人”贾林康说：“不做好事不舒服，看到困难的人不帮不舒服，对我好的人不回报不舒服，虽然我已经75岁了，作为中国好人，我要把公益事业、慈善事业做下去。” 正是这些好人们乐于奉献的道德观，让整个社会充满爱的温暖。

请问：

（1）这些“好人”身上的什么品质值得你学习？（2分）

（2）回想生活中他人（亲人、朋友、老师、同学……）帮助过你的一个感动瞬间，对他（她）说一句感谢或祝福的话。（6分）

（3）有同学认为爱心是惊天动地、轰轰烈烈的。你赞同这种观点吗？说说你的理由（6分）

（4）爱心是需要传递与接力的。生活中，你准备以什么样的行动帮助别人？请从家庭、学校、社会各举一例说明。（6分）

Answer

（1）乐于奉献（2分）

（2）写出具体事例（4分）感谢或祝福的话（2分）

（3）不赞同（2分）爱心有时是惊天动地的，但更多的时候则在于点点滴滴的真情实意之中。（2分）一次得力的救助，一次善意的批评，一句关切的问候，一次适时的看望，一个及时的电话，一个亲切的微笑，一次碰撞后的谦让，一次跌倒后的搀扶，这些都是爱心的体现。（2分 学生也可用自己的话作答）

（4）只要从家庭、学校、社会三方面回答即可。（每点2分，共6分）

【解析】

试题分析：

（1）本问考查的是感动人物，好人的身上体现的共同特征是：奉献精神。

（2）本题具有开放性，写感谢或祝福的话。明确对象，明确要求，感谢或祝福。

（3）有同学认为爱心是惊天动地、轰轰烈烈的。以我们学到的知识经验判断，观点是错误的。正确把握奉献的表现，既表现在国家和人民需要的关键时刻挺身而出，也融会和渗透在人们日常的工作和生活中。比如一次得力的救助，一次善意的批评，一句关切的问候，一次适时的看望，一个及时的电话，一个亲切的微笑，一次碰撞后的谦让，一次跌倒后的搀扶，这些都是爱心的体现。

（4）把握本题的要求是从家庭、学校、社会三方面去帮助他人的计划行动。比如：家里：力所能及的帮助父母干家务；学校：帮助在学习和生活中有困难的同学；在社会上：帮助有困难的空巢老人等。

考点：对奉献的理解和运用。