上初中后，如果遇到老师的教学方式不适合自己时，最好的解决办法是（ ）
A.不听这位老师的课，另请家教补习
B.放弃这位老师所教的科目，认真学好其他科目来弥补
C.结合这位老师的教学实际，努力找到适合自己的学习方法
D.投诉这位老师，坚决要求其改变教学风格来适应自己
郑强说：“小时候，看见蝙蝠夜间活动，我感到很惊奇，后来通过上自然课，知道蝙蝠虽然视力很差，但它有专门的器官，能发射和感受频率很高的声音，蝙蝠发出的频率最高可达20000赫兹。”这一事例说明（ ）
①只有通过学习，才能逐渐了解世界奥秘
②通过学习，我们可以从无知走向有知，从知之甚少到知之更多
③我们掌握的所有知识，都是从学校里学到的
④自然课最重要，它可以使我们知道我们不知道的一切问题
A.①③ B.①② C.③④ D.①④
七年级，不仅意味着我们进入了新的学校，认识了新的老师和同学，还意味着我们进入了一个全新的学习天地。这体现在（ ）
①我们可以在课堂上学习到更多的知识
②可以运用已经获得的知识和能力，学习一些课堂上学不到的知识
③同学们对初中的各学科都会感兴趣
④初中的各科都是难学难懂的
A.①② B.②④ C.③④ D.①④
2014年9月12日，江苏省道德模范与身边好人现场交流活动在无锡宜兴举行。在主题朗诵《爱的引言》中，活动拉开帷幕。孝老爱亲好人居才英，照顾瘫痪丈夫20年；献血机器万汉强无偿献血62次，献血量累计49500毫升；见义勇为好人殷健为营救异乡落水者献出生命；身残志坚的马伟忠，创立爱德陶艺社，累计捐助款项800多万元；坚持关怀社会弱势群体的贾林康，创建了江苏首家角膜遗体捐献站……15位好人虽来自不同地方、不同岗位，但却绽放出同样璀璨的道德光芒。“中国好人”贾林康说：“不做好事不舒服，看到困难的人不帮不舒服，对我好的人不回报不舒服，虽然我已经75岁了，作为中国好人，我要把公益事业、慈善事业做下去。” 正是这些好人们乐于奉献的道德观，让整个社会充满爱的温暖。
请问：
（1）这些“好人”身上的什么品质值得你学习？（2分）
（2）回想生活中他人（亲人、朋友、老师、同学……）帮助过你的一个感动瞬间，对他（她）说一句感谢或祝福的话。（6分）
（3）有同学认为爱心是惊天动地、轰轰烈烈的。你赞同这种观点吗？说说你的理由（6分）
（4）爱心是需要传递与接力的。生活中，你准备以什么样的行动帮助别人？请从家庭、学校、社会各举一例说明。（6分）
在七年级的一次考试中，小明的数学成绩不及格，这使他羞愧难当。为了保全面子，小明把分数作了改动后才把试卷交给父母看。
（1）小明“知耻”后的做法对不对？为什么？他怎样做才对呢？（7分）
（2）请你再列举两个生活中缺乏羞耻之心的事例。（4分）
从小学到初中，这是一个跨越。不少学生以前没有离开过家，在上小学时，饭来张口、衣来伸手，接受父母无微不至的呵护，与现在需要独立面对的初中生活相比，可谓一个不小的变化，诸多不适应在不少学生身上显现了出来。
请问：我们该怎样做好自我调适，做个阳光少年？（9分）
