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午休时,几个同学说笑着走进教室,这时他们发现先来的同学正安静地做作业,于是他们也...

午休时,几个同学说笑着走进教室,这时他们发现先来的同学正安静地做作业,于是他们也停住说笑,安静地做起了作业。这说明(   )

A.从众具有双重性

B.从众具有消极作用

C.从众具有积极作用

D.从众既有积极作用,也有消极作用

 

C 【解析】 试题分析:结合教材知识点,我们知道,从众有积极的作用,但盲目从众确是危险的,结合材料分析,午休时,几个同学说笑着走进教室,这时他们发现先来的同学正安静地做作业,于是他们也停住说笑,安静地做起了作业。这说明的显然是从众的积极作用,所以选择C。 考点:本题考查从众的积极作用  
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考点分析:
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①对从众心理和好奇心要坚决消除

②应该发展向己独立思考和自我控制能力

③盲目从众是一种正常的心理现象

④要克服盲目从众,理智把握出己的行为

A.②④    B.③④    C.①②    D.①③

 

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A.①③④   B.②④⑤    C.②⑤⑥   D.③④⑤

 

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试题属性

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