“我们敬畏地球上的一切生命，不仅仅是因为人类有怜悯之心，更因为它们的命运就是人类的命运。我们敬畏生命，也是为了更爱人类自己。”下列说法符合这句话意思的是（ ）
A.没有其他生命存在，人类仍会生存得很好
B.人类善待其他生命的动机是完全自私的
C.世界上各种生命都相互依存、息息相关
D.关爱其他生命的根本原因是人类有怜悯之心
某小学的张同学是中国少年科学院的小院士，她从小就酷爱科学小制作，她发明了“盲人专用插座”。这种插座为盲人朋友的用电安全提供了保障。张同学的事迹表明（ ）
①青少年要从小热爱科学、学科学、用科学，做科学的主人
②只有天才才能成功
③只有靠发明创造才能实现人生价值
④张同学初步实现了她的人生价值
⑤青少年要培养自己的创新意识和创新精神
A.①④⑤ B.①②④ C.②③④⑤ D.①②③④⑤
属于对生命造成伤害，破坏环境的行为的有（ ）
①随手扔废电池 ②使用一次性塑料袋
③干扰动物的生活 ④使用布袋
A.①②③④ B.①③④ C.①②③ D.②③④
班级里几个同学议论自主学习的问题，有下面一些说法，你认为不正确的应该是（ ）
①自主学习就是自己独立地学习，不需要别人的帮助
②自主学习就是在爸爸、妈妈帮助下去学习
③自主学习就是逐步摆脱对父母和老师的依赖，独立地承担学习责任
④自主学习就是以自己为主，想学什么就学什么
A.①②④ B.①③④ C.①②③④ D.①②③
“千人同心，则得千人力；万人异心，则无一人之用。”这句话的意思是（ ）
A.建成优秀班集体需要很多人
B.只要人人都是学习尖子，就能建成优秀的班集体
C.班集体成员人心各异，照样能成大事
D.一个优秀集体要有共同目标
每个老师也都有自己独特的个性，因此，他们的教学也各有特点。对此，我们应该采取的正确态度是（ ）
A.自己喜欢哪位老师的授课方式，就上好他的课
B.自己不喜欢哪位老师的授课方式，上课就可以马马虎虎
C.主动接近、了解老师，感受每位老师的独特魅力
D.给校长提建议，要求老师统一教学风格
