下列与“谁言寸草心，报得三春晖”所表达情感相联系的诗句是（ ）
A.海内存知己，天涯若比邻
B.慈母手中线，游子身上衣
C.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
D.举头望明月，低头思故乡
我们中学生外出若不能按时回家，就应该（ ）
①及时向父母请假 ②由自己决定
③征得父母的同意 ④编造理由向父母解释
A.①② B.①④ C.①③ D.②③
2013年9月26日，习近平总书记在北京会见第四届全国道德模范及提名奖获得者时指出，我们要深入开展学习宣传道德模范活动，加强社会主义核心价值体系建设，培育知荣辱、讲正气、作奉献、促和谐的良好风尚。
为不断提高未成年人的思想道德素质，培育文明道德风尚，某中学团委会决定开展主题教育活动，现请你参与：
（1）请你为这次教育活动设计一个主题和两种可行的活动形式。3分
（2）广泛开展学习和宣传道德模范活动说明了什么？3分
（3）结合教材知识谈谈加强社会主义核心价值体系建设的必要性。4分
（4）为了倡导同学们积极参与社会主义精神文明建设，班委会决定向全校同学发出倡议，请你从加强思想道德建设、做负责任的公民等方面写出倡议的要点。（每个方各两点，共4分）
从“最美妈妈”吴翠萍、“最美教师”张莉莉、“最美司机” 吴斌到“最美战士”高铁成、“最美女法官”后莉。当前频频出现在媒体上的“最美”人物，传达着国人对真善美的渴求，传递着求真向善臻美的正能量。
某社区正在开展“向‘最美’看齐，积聚正能量”系列宣传教育活动，以增强居民的公德意识。假如你是该社区居民，请你参与。
（1）你认为该社区开展的这一活动属于社会主义精神文明建设哪一方面的内容？（2分）
（2）在社区公共生活中，你还参加过哪些类似的精神文明创建活动？（3分，至少答3点）
（3）开展这类活动有什么意义？（4分）
阅读材料，回答问题。
材料一：2014年全国“两会”前夕，两位网民在网上热议自己最期盼的话题。
向日葵：附近的幼儿园都爆满了，我家孩子还没着落，怎么办?
一米阳光：有了异地高考的政策，儿子不必回老家考了，真高兴!但愿政府能出台更多的好政策。
材料二：李克强总理在2014年政府工作报告中指出，深化改革，要从群众最期盼的领域改起……让全体人民共享改革发展成果。
（1）以上材料反映公民行使什么权利?行使这个权利要注意些什么（3分）
（2）“让全体人民共享改革发展成果”符合中国特色社会主义的哪一根本原则?你是如何理解这一根本原则的？（5分）
（3）结合材料，谈谈政府如何以实际行动回应网民的期盼?（3分）
“十一”期间，九年级学生小凡买了一部新手机，以下是他购买手机的过程：
[准备]小凡在网上查询，发现手机品牌众多，国内外品牌应有尽有。
（1）“国内外品牌应有尽有”这一经济现象得益于我国坚持了哪项基本国策？1分
[选择]小凡来到商场，有几款低碳手机吸引了小凡的目光。确定低碳手机作为购买目标后，小凡考虑：其一，自己买手机只是为了联系方便，功能没必要太多；其二，尽管家庭条件不错，但家里开销也不小，价格不宜过高。最后小凡买了一款性能好、价格适中的手机并索要了发票和保修卡。
（2）请你对小凡的消费行为作出简要评价。6分
消费行为 | 评价 |
①索要发票和保修卡 |
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②选择低碳手机 |
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③选择性能好、价格适中的手机 |
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