Question

2011年扬州市获得全国文明城市称号，今年是三年一轮的大考之年。9月底我市召开复评迎查工作会议。会议指出，要通过实实在在的工作，确保通过复评，争当全国培育和践行社会主义核心价值观的排头兵。我校九年级（1）班同学围绕这一话题开展了讨论。假如你是该班同学，请参与以下活动并回答相关问题：

第一组同学负责收集相关资料。

（1）请问可以通过哪些途径了解上面的材料。（2分）

第二组同学认为：全国文明城市应该是一个弘扬社会主义核心价值观的城市。要使社会主义核心价值观成为人们日常工作生活的基本遵循。

（2）请回答：社会主义核心价值观对个人层面的价值准则是什么?（2分）

第三组同学认为：全国文明城市应该是一个科技创新的城市。要增强对创新要素、高端产业、领军人才的集聚能力，更好地推动经济社会发展。

（3）结合教材内容，帮助第三小组同学找出他们这种观点的理论依据（3分）

第四组同学认为：迎接全国文明城市复评最怕用“形式主义”应对“官僚主义”。

（4）请你帮助他们为我市迎接复评工作提几点合理化建议（3分）

Answer

（1）上网、看电视、看报纸、听广播（2分）

（2）爱国、敬业、诚信、友善（2分）

（3）创新精神是中华民族精神的重要内容。创新是民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。中华民族是一个富于创造的民族，在长期的历史发展过程中，创造了丰富的物质文明，也创造了灿烂的精神文明。全社会、全民族的创造精神和创新能力是全面建设小康社会、实现中华民族复兴的强大力量。

（4）①进一步营造浓厚的创建氛围。充分依靠群众，扩大社会参与；

②进一步完善基础工作，进一步优化城市环境，进一步提高市民文明素质；

③落实目标责任，提升创建向性，强化督查问责，狠抓工作落实。反对用需虚假的材料应对复评，用欺骗的手段迎接检查。（言之有理即可）（每个角度1分，计3分）

【解析】

试题分析：

（1）此题属于开放性试题，只要符合题意，言之有理即可得分。

（2）此题旨在考查学生对社会主义核心价值观的认识。根据教材知识，社会主义核心价值观从个人层面的要求是爱国、敬业、诚信、友善。

（3）此题旨在考查学生对教材基础知识运用和分析能力。根据教材知识，题文中“增强对创新要素、高端产业、领军人才的集聚能力，更好地推动经济社会发展”，说明创新的重要性，根据教材知识从创新的重要性回答即可。

（4）此题旨在考查学生分析问题的能力，设问要求为复评工作提建议，即向政府提建议，角度可以多元化，从政治、经济、文化、生态等方面回答。

考点：社会主义核心价值观的内容；创新的重要性等