“亲啊！真希望您有时候也理解我们一点。”“旅客虐我千百遍，我视旅客如初恋……今年春运，12306客服中心首次在内部食堂设立了发泄墙。不少客服人员在午餐时间利用发泄墙排解自己紧张郁闷的情绪。这种调节情绪的方法是（ ）
A.注意转移法 B.理智控制法 C.合理发泄法 D.自我暗示法
材料：王某本是一名学习优异的学生，八年级某班的一伙男生约他去上网，并和他说上网有多么的刺激和好玩，于是王某就和这伙同学上了网吧。后来王某接触到了一些暴力游戏，弄得他神志不清，终于有一天他从位于三楼的家里跳了下去。
（1）以上事例说明了什么道理？（3分）
（2）我们应该避免上述悲剧的发生？（5分）
最近一股“韩流”来袭，一部《来自星星的你》风靡全国，也深深影响到当代中学生，校园中“哈韩”现象也渐渐兴起，很多中学生对韩国流行音乐、偶像剧、服饰打扮等着迷不已，纷纷效仿。
（1）“哈韩”现象在校园兴起，很多中学生纷纷效仿，反映了当代中学生存在一种什么心理现象？（1分）
（2）这种心理对我们的发展有何影响？对此，我们应该如何对待？（5分）
仔细观察下列图片，回答问题
（1）请你对以上四幅图片中的情趣进行分类。（4分）
（2）请你对以上两类情趣分别进行评析。（8分）
（3）我们应当如何培养高雅的生活情趣？（8分）
（14分）[感悟生命]
材料一：在全球的注目下，北京时间2010年10月14日上午8点55分，智利铜矿被困的最后一名矿工顺利升井，至此，在井下度过69天的33名矿工全部获救。坚定的生命信念，注定了33名矿工成为这次创造生命奇迹的主角。这期间，他们严格定量食物分配，规定每人每48小时只能吃两匙金枪鱼、半块饼干，喝半杯牛奶。富有经验的矿工带领大家利用避难所中能找到的一切资源，比如用汽车蓄电池作为照明能源，收集岩层中的水源作为饮用水，以此艰难却坚强地延续着生命。
材料二：近年来，关于青少年自杀事件不断见诸媒体。最近，临沂市接连发生了两起中学生因一点小事而自杀的事件，我们不禁要问：如花的生命为何如此脆弱？
﹙1﹚材料中，智利被困矿工和这两名中学生对待生命的态度有什么不同？（6分）
﹙2﹚我们应如何珍惜爱护自己的生命？（8分）
材料：爱迪生一生有近两千种发明，他的每一种发明都要经历上万次的挫折。爱迪生非常勤奋，平均每天工作十八个小时以上，但他却说：“我一辈子没有工作过一天，我每天都在实验室里玩耍，快乐得不得了！”
（1）材料说明探索、学习是一个怎样的过程？（4分）
（2）爱迪生每天工作十八个小时以上，为什么他还说一辈子没有工作过一天？（3分）
（3）爱迪生对待工作的态度对你的学习生活有什么启示？（5分）
