周总理生前特别注意平等待人，尊重同志，对他的秘书、侍卫以及其他成员，若有事要谈，周总理包括邓大姐，从来都是一个“请”字，绝不说“叫”字。以下理解，你同意（ ）
①“不是叫，是请”反映总理的平等意识
②日常交往中我们要使用礼貌敬语
③“不是叫，是请”反映总理尊重他人
④“不是叫，是请”反映总理宽以待人
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
有位教师就“学校里最让自己恐惧和害怕的事”在学生中做了一次调查，结果52%的学生选择了“被同学起难听的绰号”，远远高于“学习成绩差、与同学老师关系紧张”等选项。这一调查结果告诉我们，同学之间要做到（ ）
①决不给和自己关系好的同学起绰号
②己所不欲，勿施于人
③互相尊重，与人为善
④以彼之道，还施彼身，别人叫我绰号我就给他取绰号
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
放学路上，几位同学看到一位右腿残疾的同学一瘸一拐地走着，便学他的样子走路，引来其他同学大笑。那位残疾同学非常难过。小林见状，气愤地说：“如果你们是那位同学，你们会有什么感受?”小林同学的做法体现了（ ）
①换位思考，与人为善 ②故作高尚，其实和大家一样
③理解至上，善待他人 ④尊重他人，自觉维护弱势群体的尊严
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
子贡问孔子：“老师，有没有一个字，可以作为终身奉行的原则呢？”孔子说：“那大概就是恕吧”。师生对话让我们明白（ ）
A.宽容是我们必备的道德品质
B.宽容意味着事事都要迁就他人
C.宽容就是在任何问题上绝不让步
D.要宽容自己、悦纳自己，但不要宽容别人
下列想法或做法不符合“换位思考、与人为善”要求的是（ ）
A.我讨厌别人叫我“胖子”，也从不给别人起绰号
B.我喜欢别人以尊重友善的态度对待我，我也以同样的态度对待别人
C.谁要是冒犯了我，我就再也不与他来往
D.数学是我的强项，我经常帮助数学成绩较差的同学
天空是宽容的，她容忍了雷电风暴一时的肆虐，才有了她的深邃之美；大海是宽容的，她容忍了惊涛骇浪一时的猖獗，才有了她的辽阔之美。这段话启示我们（ ）
①唯宽可以容人，唯厚可以载物
②应该学会具备宽容这种美德
③在生活中，人与人之间需要相互宽容
④在人际交往中，我们要学会宽以待人
A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
