“换位思考、与人为善”的实质在于（ ）
A团结友爱，做事公正 B.想人所想，理解至上
C宽容他人，凡事迁就 D.严于待人，宽以待己
中学生小平热情开朗，小林性格内向，她俩都很有个性，却彼此宽容理解，是要好的朋友。在学习上，她俩既是竞争的对手，又是合作的伙伴，互相帮助，取长补短。小平和小林性格不同，却能友好合作，这说明宽容合作的基础是（ ）
A.己不所欲，勿施于人 B.坚持原则，相互尊重
C.豁达宽容，互惠共赢 D.和而不同，求同存异
《论语》中“己所不欲，勿施于人”这句话的实质是（ ）
A.自己想做的事，别人也应一起做
B.关心他人、尊重他人、理解他人
C.只顾自己的发展，不必考虑别人的存在
D.自己不喜欢的事，不要强加在别人身上
世界因文化的差异而丰富多彩，在全球化的今天，面对外来文化，我们应该（ ）
A.取其精华，去其糟粕
B.全盘吸收，照搬照抄
C.采取防卫心态，漠视甚至歧视
D.采取开放的心态，要全盘学习
江苏省各中小学推行了课程教学改革之后，许多学校的教学面貌发生了重大改变，一种人格平等、教学相长的新型师生关系逐步形成。这种新型师生关系建立在（ ）
A.整个社会尊师重教的基础上
B.教师社会地位提高的基础上
C.师生之间民主平等的基础上
D.江苏课程改革要求的基础上
诚信的基本要求是（ ）
A.老老实实做人 B.对人守信，对事负责
C.踏踏实实做事 D.相信别人，尊重别人
