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“金无足赤,人无完人”给我们的启示是( ) A.人的缺点和优点各占一半 B.每个...

“金无足赤,人无完人”给我们的启示是(   )

A.人的缺点和优点各占一半      B.每个人既有缺点,也有优点

C.有的人只有缺点,没有优点    D.有的人只有优点,没有缺点

 

B 【解析】“金无足赤,人无完人”意思是世界上本来就没有十全十美的人,金子也没有十足之赤。人总是有优点和缺点,所以B正确,ACD错误。故选B。 考点:正确认识自己
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考点分析:
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《中华人民共和国义务教育法》规定“国家、社会、学校和家庭依法保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。”这说明(   )

A.学习是法律规定的任务      B.学习是我们享有的权利和机会

C.学习是失学者的一种快乐    D.学习是个人的事情

 

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成都商报讯省高院在自贡中院二审公开审理了一起故意杀人案。被告人田良在家中残忍杀害了亲生父亲及儿子,并声称之所以杀人,是因为自己吸毒后产生幻觉,在一种“人体芯片”的操纵下,犯下罪行。

(1)青少年应怎样对待毒品?(2分)

(2)除毒品外,我们身边还存在哪些不良诱惑?(6分)

(3)我们应怎样对待这些不良诱惑?(10分)

 

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材料一小李是集邮爱好者。一天,在班级信箱中,他看见寄给同学小王的信上有一张自己寻觅已久的精美邮票。他犹豫一下,还是把邮票撕了下来,珍藏到自己的集邮册内。

材料二寒假里,陈东一家在哈尔滨拍了好多冰灯照片。回家后,陈东把照片分类整理成册,并称之为“冰城之旅”。陈冬把这本相册带到学校,课外活动时间与同学一起欣赏。

材料三王兵是一个电脑爱好者,但他只玩游戏。他每天回家先不写作业,而是打开电脑玩个痛快,第二天到学校抄别人的作业。

材料四一天下午放了学,一向好奇心重的冉冉看到路边围着一群人,他连忙走过去看看,原来是有人在兜售“口袋书”。他拿起一本一看,不禁面红耳赤,里面净是一些不健康的内容……

(1)材料一、二、三的哪些行为表现出高雅的情趣,哪些行为表现出庸俗的情趣?为什么?(6分)

(2)中学生应该怎样培养高雅的生活情趣?(8分)

(3)请你为材料四设计两个不同的结局。(4分)

 

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晋朝时,有一位叫周处的强壮青年在乡里横行霸道。一天,他见一位老人在充实的粮仓边唉声叹气,便问何故老人说“乡里三害,南山猛虎,长桥蛟龙,再加上你,祸害乡里,搅扰民生。”周处决心除掉三害,他杀猛虎,屠蛟龙,自己则外出求学,注意品德修养,最终成为国家的栋梁。

(1)周处通过什么途径进行自我评价?(3分)

(2)自我认识的途径还有哪些?(6分) 

3)周处最终成为国家栋梁的经历给我们什么启示?(5分)

 

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面对有些不法分子利用网上购物实施犯罪,青少年避免受到侵害的前提是(   )

A.不要上网        B.不要相信任何网购

C.保持高度警惕    D.永远不要相信任何人

 

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