在班集体中，老师倡导“人尽其才，物尽其用”就是希望这个集体（ ）
A.有共同目标 B.能各尽所能，发挥所长
C.团结协作，互助前行 D.团结奋斗，不懈努力
“金无足赤，人无完人”给我们的启示是（ ）
A.人的缺点和优点各占一半 B.每个人既有缺点，也有优点
C.有的人只有缺点，没有优点 D.有的人只有优点，没有缺点
《中华人民共和国义务教育法》规定：“国家、社会、学校和家庭依法保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。”这说明（ ）
A.学习是法律规定的任务 B.学习是我们享有的权利和机会
C.学习是失学者的一种快乐 D.学习是个人的事情
成都商报讯：省高院在自贡中院二审公开审理了一起故意杀人案。被告人田良在家中残忍杀害了亲生父亲及儿子，并声称之所以杀人，是因为自己吸毒后产生幻觉，在一种“人体芯片”的操纵下，犯下罪行。
（1）青少年应怎样对待毒品？（2分）
（2）除毒品外，我们身边还存在哪些不良诱惑？（6分）
（3）我们应怎样对待这些不良诱惑？（10分）
材料一：小李是集邮爱好者。一天，在班级信箱中，他看见寄给同学小王的信上有一张自己寻觅已久的精美邮票。他犹豫一下，还是把邮票撕了下来，珍藏到自己的集邮册内。
材料二：寒假里，陈东一家在哈尔滨拍了好多冰灯照片。回家后，陈东把照片分类整理成册，并称之为“冰城之旅”。陈冬把这本相册带到学校，课外活动时间与同学一起欣赏。
材料三：王兵是一个电脑爱好者，但他只玩游戏。他每天回家先不写作业，而是打开电脑玩个痛快，第二天到学校抄别人的作业。
材料四：一天下午放了学，一向好奇心重的冉冉看到路边围着一群人，他连忙走过去看看，原来是有人在兜售“口袋书”。他拿起一本一看，不禁面红耳赤，里面净是一些不健康的内容……
（1）材料一、二、三的哪些行为表现出高雅的情趣，哪些行为表现出庸俗的情趣？为什么？（6分）
（2）中学生应该怎样培养高雅的生活情趣？（8分）
（3）请你为材料四设计两个不同的结局。（4分）
晋朝时，有一位叫周处的强壮青年在乡里横行霸道。一天，他见一位老人在充实的粮仓边唉声叹气，便问何故。老人说：“乡里三害，南山猛虎，长桥蛟龙，再加上你，祸害乡里，搅扰民生。”周处决心除掉三害，他杀猛虎，屠蛟龙，自己则外出求学，注意品德修养，最终成为国家的栋梁。
（1）周处通过什么途径进行自我评价？（3分）
（2）自我认识的途径还有哪些？（6分）
（3）周处最终成为国家栋梁的经历给了我们什么启示？（5分）
