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友情帮办:(16分) 情境一:刚升入初中的小雨对一切都是那么新鲜、好奇。不过,小...

友情帮办:(16分)

情境一:刚升入初中的小雨对一切都是那么新鲜、好奇。不过,小雨对自己的新同桌小新很是不满意。小新是一个沉默寡言的人,班里的活动一个也不参加,从不主动与同学交流交往,上课也不积极举手发言,害的小雨上课连个讨论问题的都没有。

(1)小新的表现属于什么心理?(2分)这种心理有什么危害?(3分)

(2)你认为作为同桌的小雨应该怎么做?(2分)

情境二:新班级里,同学们个个个性十足,也因此摩擦不断: 小丽课堂上回答错了问题遭到同学嘲笑被气哭了;小兵给女同学起外号被告到了老师那里;小晴嫌弃同桌学习不好要闹分离;就连最要好的小强和小刚也因为一句话的事闹翻了脸……

(3)在新的班集体里,同学们应该怎样相处才能弹奏起和谐的友谊乐章?(3分)

情境三:小雨最近很苦恼,因为他最要好的朋友小鹏和彻底他闹掰了,原因是小雨把小鹏逃课打架的事情告诉了老师……原本小鹏就因为期中考试时小雨没有帮忙传“纸条”而耿耿于怀。小鹏说小雨不讲义气,不够朋友,所以两个人的关系“到此拉倒”。

(4)小鹏的观点对吗?(1分)为什么?(5分)

 

(1)闭锁心理(2分);危害:会影响与同学、朋友的正常相处和交往,容易形成自我封闭、自我孤立的孤僻性格,影响正常的学习生活。(3分)。 (2)小雨应该积极主动地与小新交流交往,帮助他走出孤独。(其他意思相近也可,2分) (3)①平等、尊重、真诚;②理解、宽容;③关爱、帮助。(能够围绕这三个方面来回答即可,每个方面1分,共3分)其他言之有理也可酌情给分。 (4)不对(1分)。 因为建立和发展真正的友情必须分清正确与错误、正义与邪恶为前提。只有这样,才能保证友谊的纯洁性,使友谊沿着正确的方向发展。那种不分是非善恶、只讲“哥们儿义气”的所谓友谊,绝不是真正的友谊。(5分) 【解析】 试题分析: (1)小新同学是一个沉默寡言的人,班里的活动一个也不参加,从不主动与同学交流交往,可见他是自我封闭、自我孤立,属于闭锁心理,这种心理会影响与同学、朋友的正常相处和交往,需要克服。 (2)作为同桌的小雨应该主动与小新交流,帮助他走出困境,融入新的班集体。 考点:闭锁心理 适应新的学习环境
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考点分析:
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