Question

生活观察：（19分）

情境一：临近期末考试，学习气氛陡然紧张了起来。同学们最喜欢的音乐、体育、美术课被老师们瓜分殆尽，对此，同学们个个牢骚满腹，师生关系格外紧张。这不，这节本来是音乐课，同学们正准备排练元旦节目呢，可数学老师却推门进来了，说这节课要测验一下刚复习过的内容。同学们老大不高兴，有同学大声起哄，气的数学老师摔门而去……这已经不是第一次和老师发生这样的矛盾了。学生和老师之间应该怎样和谐相处呢？身为学习委员的小雨陷入了沉思当中……

（1）构建和谐师生关系需要师生双方的共同努力。作为学生，我们应该怎样去做呢？（至少三个角度，6分）

情境二：上初中半年了，可小雨发现，班内的绝大部分同学还都缺乏基本的生活自理能力，比如：衣服不会洗、被子不知道晒，花钱太随意，生活费“前松后紧”等等。这不，又逢周末，同学们又收拾了一大包脏衣服准备带回家……

（2）小雨的同学身上缺乏一种什么精神？（1分）应该怎样培养这种精神？（3分）

情境三：小雨的同桌小新一直令小雨很头疼。比如小新认为，自己学习不如小雨好，又没有什么特长，简直一无是处。可小雨知道，小新还是有很多优点的，比如普通话很好。学校举行演讲比赛，身为学习委员的小雨让小新报名参加，可小新就是不报名……

（3）小新对自己的认识正确吗？（1分）为什么？（2分）

（4）小新对自己的认识容易导致一种什么心理？（2分）小新应该怎样培养自己的自信心呢？（4分）

Answer

（1）理解老师，体谅老师；主动与老师交流交往；正确处理与老师之间的矛盾和误解；礼貌待师，注意场合，勿失分寸；尊重老师的劳动；虚心听取老师的教诲等等。（每个角度2分，答出3个角度即可，共6分）（2）自立精神（1分）。

克服依赖性；独立思考，自主做出决定；积极锻炼，提高自立能力。（每条1分，共3分）

（3）不正确（1分）

因为他只看到自己的缺点，没有看到自己的优点（或没有全面地看待自己）。（2分）

（4）自卑（2分）。

发现自我优势，找到自信的支点；在生活中积累成功；正视不足，变弱为强；克服自卑心理。（每条1分，共4分）

【解析】

试题分析：

（1）构建和谐师生关系需要师生双方的共同努力，作为学生，我们要主动、热情的与老师进行交流、交往，正确处理与老师之间的矛盾，，要学会冷静思考，通过恰当的方式与老师坦诚交流，用正确的方法解决矛盾。

（2）小雨的同学身上缺乏一种自立精神，要培养自立精神，就要克服依赖性，学会独立思考，自主做出决定。并且积极实践和锻炼，提高自立能力。

（3）小新不报名参加演讲比赛是缺乏自信的表现，他没有认识到自己的优点，没有客观地看待自己。

（4）自信的对立面是自卑，小新应该学会欣赏自己，发现自己的优势，找到自信的“支点”，不断挖掘发挥自己的潜能，正视自己的不足，并想办法加以克服。

考点：和谐师生关系、学会自立、培养自信心

点评：本题考查基础知识的延伸运用，构建和谐师生关系需要师生双方的共同努力；中学生要学会自立，掌握培养自信心的方法。