法律与生活:(共12分)
(1)你知道吗?在我们的生活中,有很多看似平常的行为却已经违反了法律,侵犯了我们的合法权利。下列行为侵犯了公民的什么权利?请将正确答案写在对应的空格内。(4分)
违 法 行 为 | 侵 犯 的 权 利 |
中学生王某和李某因口角发生矛盾,王某纠集一部分人将李某痛打一顿。 | ① |
任某捡到余某丢失的500元钱后拒不归还。 | ② |
小亮在毫无证据的情况下说小鹏在宿舍里偷了同学的钱。 | ③ |
印刷厂盗印某畅销复习资料 | ④ |
某中学八年级三班的课外调查小组对本班48名学生的法律意识情况进行了调查,部分调查结果如下:
问题 | 你认为法律在你的日 常生活中的作用如何 | 当你的合法权益被侵害时, 你的解决方法会是 | |||||
选项 | 非常 重要 | 比较 重要 | 没有 作用 | 忍让 | 报复 | 告诉父母或老师
| 其他
|
人数 | 12 | 15 | 21 | 14 | 12 | 15 | 7 |
(2)无论你意识到与否,其实法律在我们的生活中有着非常重要的作用。请你说说:法律在我们的生活中有哪些作用?(4分)
(3)当我们的合法权利受到侵害时,“忍让”、“报复”都不是解决问题的好方法。请你支招:在日常生活中,当我们的合法权益受到侵害时,除了告诉父母或老师解决外,我们还可以采取哪些合法方式来维护自身的合法权益?(至少两个方面,4分)
生活帮办:(共14分)
情境一:小雨是今年初一年级的新生。来到新的学校、新的班级,小雨既兴奋又担心,因为他以前的同学都分在了别的班。看着一张张陌生的面孔,小雨不知道能不能在这里和大家友好相处,交到更多的知心朋友。
(1)作为“师哥”、“师姐”的你抓紧给小雨的交往支招吧。(至少三个方面,6分)
情境二:八年级二班的晓静和小薇是同桌,又是学习上的对手,二人学习成绩不相上下。晓静英语学得好,但数学成绩较差;小薇数学非常好,但英语成绩不理想。两人都想改变现状,提高成绩,但在学习过程中,她们谁也不肯向对方请教,只是在暗地里较劲。结果,在本学期的期中考试中,两人都没有取得理想的成绩。为此,两人都非常苦恼。
(2)你认为他两人成绩不理想的原因是什么?(2分)
(3)请你运用竞争与合作的关系分析,两人应该怎样做才能在期末考试中取得理想的成绩?(6分)
亲情在线:(共12分)
材料一:(孩子)我的家里 有个人很酷 /三头六臂 刀枪不入/ 他的手掌 也有一点粗/ 牵着我 学会了走路/……(爸爸)谢谢你光顾 我的小怪物 / 你是我写过 最美的情书/ 钮扣住一个 家的幸福/ 爱着你呀 风雨无阻……你拼命发芽 我白了头发/一起写下 一撇一捺……宝贝 宝贝 我是你的大树/一生陪你看日出……
——《爸爸去哪儿》歌词
(1)从上面的歌词中,你能感受到什么?(3分)
材料二:随着年龄的增长,父母的关爱好像成为我们成长的羁绊,让我们厌烦不已。据一项调查数据显示,很多中学生反感于“父母过度关心”。“父母根本不明白我,还要常常管着我!”很能代表一部分中学生的心声。
(2)你能够举出“父母过度关心”自己的事例吗?(至少两件,2分)这种反感其实是我们在成长过程中常见的什么心理?(1分)
(3)作为子女,我们应该怎样处理与父母之间的这种“爱的冲突”?(6分)
下列常见的商家用语中,属于侵犯消费者合法权益的有( )
①公平交易童叟无欺 ②本酒店谢绝自带酒水
③顾客就是上帝 ④售出商品,概不退换
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
2014年5月,某中学的三名青少年的发明荣获市青少年科技创新市长奖。获奖者中,有的同学建议去申请成果专利,有的同学认为没有必要。对此,你的看法是( )
A.有必要,可以炫耀自己的知识和智慧
B.有必要,可以使智力成果权得到更好保护
C.没有必要,享有智力成果权要受年龄的限制
D.没有必要,申请专利的程序复杂,影响学习
小李从零花钱中拿出100元买了一些学习用品寄给灾区的小朋友们,小李的这一行为是在行使对自己合法财产的( )
A.占有权 B.使用权 C.收益权 D.处分权