Question

（11分）材料一：“病魔可以夺走我的生命，但夺不走我对生活的热爱。我一定要和病魔抗争到底！”“只有让我的生命厚度超过我的生命长度，我才死而无憾！”这是身患癌症的大学生靖易写下的。

材料二：大学期间，她在班级第一个通过英语考级，她是“校级学习标兵”，并被推选担任学院学生会办公室副主任，时常牵头开展各种活动；她第一个报名参加下乡活动，她第一个递交入党申请书，第一个成为中共预备党员，并获得国家颁发的励志奖学金。

（1）从靖易对待生命的态度中，给了我们什么启示？（2分）

（2）根据材料二，说说“生命厚度”是指什么？（2分）她是如何让生命厚度超过生命长度的？（3分）

（3）靖易在与病魔的抗争中，她运用了哪些激发潜能的方法？（4分）

Answer

（11分）

（1）对于自己：珍爱生命的人，无论何时何地，无论遇到多大挫折，都不会轻易放弃生的希望。（2分）（或者：当自己的生命受到威胁时不轻言放弃，不丧失生的希望；言之有理即可）

（2）“生命厚度”是指生命的价值。（2分）

①珍爱生命、珍惜时间

②努力学习，追求知识，完善自我

③从点滴小事做起，帮助同学、做学生会工作，为学校奉献力量

④为社会作贡献，到社会上做义工（每点各１分，写到2点即可）

（3）①积极暗示法，提高自己战胜困难的信心和勇气；

②在实践中激发从点滴小事做起。（4分，要言之有理即可酌情给分）

【解析】

试题分析：

（1）靖易在与病魔作斗争的时候，以乐观的态度对待生活，充分体现了他对生命的热爱。珍爱生命的人，无论何时何地，无论遇到多大挫折，都不会轻易放弃生的希望。

（2）“生命厚度”是指生命的价值。靖易在大学期间，担任学院学生会办公室副主任，参加下乡活动，递交入党申请书等行为都是在延伸生命的价值。

（3）发掘自己的潜能的方法有：

①经常给自己积极的暗示，有利于提高自己的信心和勇气，能帮助我们发掘潜能。

②在心中想象出一个理想的形象，激励自己斗志，有利于释放自己的潜能。

③只有在实践中才能激发潜能。要培养有利于激发潜能的习惯，从小事做起等。

考点：珍爱生命、延伸生命的价值、激发潜能的方法

点评：本题以大学生靖易与病魔抗争为材料背景，考查“珍爱生命”“延伸生命的价值” “激发潜能的方法”三个知识点，需要同学们牢记教材知识，并学以致用。