Question

学校开展了公民法制教育实践活动。老师对班级开展的情况做了几点总结：

（1）研究课题开始阶段，有些同学不情愿，但在老师的动员下都能积极参与这次活动。

（2）少数同学怕影响学习，在家长的要求下，随便编写调查数据，导致第一小组未能按时完成问题分析的任务。

（3）第二小组配合默契，你追我赶，无论遇到多大困难，最终都能出色完成任务。

运用所学知识，根据老师的总结，简要评析该班同学的行为。（6分）

Answer

（1）“有些同学不情愿，但在老师的动员下都能积极参与这次活动，”体现了同学们能正确对待老师教育,增强法律意识，关心社会，亲近社会。

（2）“怕影响学习，就随便编数据，导致本组未能按时完成任务”，是不诚信的表现，缺乏责任意识 ，“少数学生听从了父母的错误意见”，是没有能正确对待父母的关爱和教育。

（3）“配合默契，你追我赶”体现了同学们能学会合作，积极参与竞争，处理好合作与竞争的关系；“无论遇到多大困难，出色完成任务”体现了勇于战胜挫折的品质。（能够联系材料，，其中3个观点给全6分；没有材料，答出3个观点给一半分。只有材料，没有观点，不给分；材料和观点不匹配，不给分；其余酌情给分）

【解析】

试题分析：分三种情况评析，

（1）第一种情况是学生虽然不情愿，但在老师的教育下积极参加了这次活动，从学生主观的角度看接受了老师的教育，从这次活动的主题上看增强了法律观念，从积极参加活动上看对自己的责任有了正确的认识即亲近社会，关爱社会，回答时从这三个角度分析即可；

（2）第二种情况是少数同学不情愿做这件事情，为了蒙骗过关，则报了虚假信息，从不情愿上看，说明这部分学生缺乏责任意识，从虚假信息上看，则是不诚信的行为，从听从父母的意见上看，则对于父母的教育没有正确对待，对错不分，回答时从以上角度分析即可；

（3）第三种情况是通过团结合作出色地完成了本次任务，找准关键词语，再结合教材知识回答，如“配合默契”体现合作，“你追我赶”体现竞争，“无论遇到多大困难，出色完成任务”体现勇于战胜挫折，因此答题时找准关键语句，并从关键语句入手回答即可。

考点：责任、竞争合作、战胜挫折

点评：本题考查综合运用责任、竞争合作、战胜挫折等知识点解决问题的能力。