材料一:中共十七届七中全会于2012年l1月1日至4日在北京举行。全会审议并通过了《中共中央纪律检查委员会关于薄熙来、刘志军严重违纪问题的审查报告》,确认中央政治局2012年9月28日作出的给予薄熙来开除党籍、2012年5月28日作出的给予刘志军开除的处分。
材料二:七年级的小明是一外来少数民族务工人员子女,他因家境贫困辍学了。他的班主任老师去做他父亲的工作,他父亲说,我们是少数民族,可以不上学。班主任老师说,受教育既是小明的权利,也是小明的义务。处于义务教育阶段的少数民族的子女也必须上学。在班主任老师的劝说下,小明的父亲终于同意他上学了。
(1)薄熙来和刘志军被开除党籍说明了第五课中的什么道理?(2分)
(2)上述两则材料是如何体现以上道理的内涵的?(6分)
材料一:我国古代著名的建筑工匠鲁班,发现野草叶子边缘上有许多锋利的小齿,深受启发,发明了锯子。
材料二:美国的托马斯·阿诺姆斯看见一个小孩在吃叫做橡胶树的东西,由此启发,经过研究实验,发明了今天大家都喜欢吃的可以健齿的口香糖。
材料三:东京大学有位教授名叫池田菊香。一天,他吃了一碗有黄瓜和海带丝的汤,觉得新鲜。经过研制,1903年,池田教授终于从海带中提取出一种物质——谷氨酸钠,并把它取名为“味精”。池田教授就这样发明了“味精”。
请结合材料回答以下问题:
(1)材料中的三名成功人士的共同之处是什么?(2分)
(2)说出你所了解或曾经使用过的解决问题的途径?(4分)
我们每一人都有一种偏爱的学习方式,有些人喜欢坐在椅子上学习;有些人喜欢坐在地板上学习;有些人喜欢独自一人学习;有些人喜欢在群体中学习。这主要告诉我们( )
A.适合自己的学习方式才是最好的学习方式
B.学习不讲究形式、环境
C.成绩好的人的学习方式才是最好的
D.人们学习的方式是多种多样的
“盲人摸象”的故事启示我们( )
A.盲人不可能对事情有一个正确认识
B.学会合作有助于我们更好地认识事物
C.要想把学习搞好,应该有坚定的信心和恒心
D.事物的整体是由每一部分组成的,认识部分也就认识了整体
从国家的繁荣发展和对公民的要求来说,受教育( )
A.既是公民的基本权利,又是公民的基本义务
B.是我国公民的一项基本权利
C.是我国公民的一项基本义务
D.既不是公民的权利,又不是公民的义务
在学习的过程中,我们常会受到老师的表扬或批评。当受到表扬,我们会感到分外高兴;当受到批评,我们又会感到十分难过。这是因为我们有( )
①生存、安全等方面的需要
②自己的言行受尊重的需要
③维护自己名声、形象、荣誉的自尊需要
④克服困难的自信心
A.①④ B.②③ C.①②④ D.②③④