小明的《我的成长足迹》上有这样一段班主任寄语：“在你的字典里没有‘失败’二字，你坚强又执着，如果能主动和同学交流，你将更加优秀！”对班主任的希望，小明应学会（ ）
A.正确地面对挫折
B.通过自我观察了解自己
C.积极与同学交往
D.相信自己将会更加优秀
俗话说：“寸有所长，尺有所短”，“金无足赤，人无完人”。这启示我们看待自己时应该（ ）
A.承认自己的优点比缺点多
B.要多看自己的优点，少看自己的缺点
C.既看到优点，也看到缺点
D.要原谅自己的缺点和错误
小王正在认真听课，邻座的同学传来一张纸条，约他放学后一起去打网球。小王马上把纸条还给了那个同学，并轻声劝告﹕“上课不要传纸条！”谁知恰被老师发现了，马上就批评了小王。小王真是有口难言，十分委屈……
（1）面对这种情况，小王的正确做法应该是＿＿。（2分）
A.这件事情是老师冤枉了自己，以后不再理老师了
B.下课后，找老师说明情况，主动与老师交流﹑沟通
C.当场与老师理论
D.下课后把邻座打一顿
（2）新型的师生关系是什么？（4分）
（3）请你谈谈我们应怎样尊敬老师？（6分）
女儿是在我无微不至的呵护和关爱中长大的。可她上初中后，与我的交谈逐渐少了，问她学校的事，总是一句“你不知道”就打发了我。平日里，我要她向东，她偏要向西；我认为美的，她嗤之以鼻；我认为丑的，她却津津乐道。有一天，我发现女儿的抽屉上了锁，难道年仅十四岁的女儿就有了隐私？有一次，我趁她不在家砸开了抽屉，发现里面只有一些小玩意儿，并没有什么“出格”的秘密。可为此，女儿却与我大吵了一场。望着抽屉上那无言的锁，那个善解人意的女儿似乎飘然远去。我的心隐隐作痛…… ——一筹莫展的母亲
（1）通过这位母亲的叙述，你认为这位女儿产生了什么心理？（1分）
（2）请你谈谈这种心理的危害？（3分）
（3）如何克服这种心理？（4分）
中国成语有许多与信守承诺有关，如“一言既出，驷马难追”、“一诺千金”；儒家经典《论语》中提及“信”字有38处，如“民无信不立”，“人而无信不知其可”，“与朋友交，言而有信”等等；几千年来大量信守诺言的故事不绝于史，广为流传。
（1）我们为什么要信守承诺?（3分）
（2）“轻诺者必寡信”，我们应该怎样学会承诺?（3分）
八年级学生小华在同学小强的请求下，答应为他到网吧玩游戏的事保密。你认为小华对自己作出的承诺（ ）
A.应该信守，因为只有守信才能保持住友情
B.应该信守，因为承诺一旦做出，就必须兑现
C.不应该信守，因为小强的行为是错误的
D.不应该信守，因为许诺无需承担责任
