材料一:是谁----把无知的我们领进了教室,教给我们丰富的知识?是您!老师!用辛勤的汗水,哺育了春日刚破土的嫩苗。是谁----把幼小的我们培育成成熟懂事的少年?是您!老师!您的保护让我们健康成长,在金秋时节结下硕果。
材料二:习近平总书记说,教育是一项崇高的事业,具有全局性、战略性、基础性和先导性;教师是教育的第一资源,是发展教育事业的关键所在。广大教师和教育工作者在教书育人的岗位上,呕心沥血、默默耕耘,为推动教育现代化、推动我国社会主义现代化建设作出了重要贡献。
学校要举办一次尊敬老师的专题宣传活动周。请你参与设计:
(1)请你为这次宣传活动周设计一个主题。(2分)
(2)请你谈一谈为什么要尊敬老师?(5分)
(3)请你谈一谈应怎样尊敬老师?(5分)
上初中后,小林的变化比较大。以前,小林是个非常听话的乖孩子,父母要小林做什么,他就做什么;现在则不同了,父母要小林做的事情,他偏不做,父母不让做的事情,他偏要做。以前,小林经常跟着父母玩耍;现在,小林则想摆脱父母,我行我素,一个人去外面玩耍。这些变化使原本和和气气的一家人,现在出现了危机。
结合材料,运用所学的知识回答:
(1)材料表明小林产生了什么心理?(1分)
(2)请你谈谈这种心理的危害?(3分)
(3)请你谈谈如何克服这种心理?(4分)
材料:何欣颖,14岁,滨海县第一初级中学初二学生。小学时,父亲因打工时不慎全身被烧伤,面积达90%。父亲倒下后,母亲需要不断陪他外出治疗,家庭的重担更多地落在当时年仅9岁的何欣颖身上。何欣颖一边要忙着努力学习,一边要打理着别的孩子眼中麻烦的家务活,给小妹妹穿衣、洗衣、做饭、接送上幼儿班,她不仅没有一丝怨言,还声称这样磨练了自己的意志品质。两年来,何欣颖的事迹感动了所有人,先后被评为滨海好人、盐城好人、盐城市第三届道德模范、江苏好人等多项荣誉称号。
请结合上述材料,联系自身实际谈谈在日常生活中我们应如何磨练自己的坚强意志?(6分)
我们都是中华人民共和国的公民,要做一个负责任的公民就要( )
①慎重许诺,坚决履行诺言
②当我们做错事时,承认错误
③要主动承担责任
④要承担一切责任
A.①② B.①②③ C.①④ D.①②③④
对于行为与后果关系的表述正确的是( )
A.行为与后果具有一致性,有行为就有后果
B.不作为的行为才能产生不好的结果
C.一种行为只会产生一种后果
D.有的行为的目的是善良而有的则是不道德的
八年级学生明明在同学小刚的请求下,答应为他到网吧玩游戏的事保密。你认为明明对自己作出的承诺( )
A.应该信守,因为只有守信才能保持住友情
B.不应该信守,因为小强的行为是错误的
C.应该信守,因为承诺一旦做出,就必须兑现
D.不应该信守,因为许诺无需承担责任