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有人说,有三个“苹果”改变了世界:第一个诱惑了夏娃,第二个砸醒了牛顿,第三个就是...

有人说,有三个苹果改变了世界:第一个诱惑了夏娃,第二个砸醒了牛顿,第三个就是来自美国的红遍世界的“Apple”苹果为什么这么红呢?用其前首席执行官史蒂夫·乔布斯的话说,就是领袖和跟风者的区别就在于创新。这告诉我们(   )

创新是民族进步的灵魂       创新是国家兴旺发达的不竭动力

只要创新企业就能走向成功   创新是我国民族精神的核心

A.①②④       B.①②            C.②③         D.①②③

 

B 【解析】 试题分析:有人说,有三个“苹果”改变了世界:第一个诱惑了夏娃,第二个砸醒了牛顿,第三个就是来自美国的红遍世界的“Apple”。“苹果”为什么这么红呢?用其前首席执行官史蒂夫·乔布斯的话说,就是“领袖和跟风者的区别就在于创新”。这告诉我们创新是民族进步的灵魂、创新是国家兴旺发达的不竭动力,③④说法错误,所以答案为B。 考点:本题考查创新的相关知识。  
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考点分析:
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今年举办的南京青奥会既是一次世界体育交流的盛会,更是一次世界文化的碰撞会。面对不同文化的差异,我们应当采取的正确态度是(   )

①照搬照抄 全盘吸收       平等交流 互相学习

相互借鉴 求同存异       尊重差异 共同繁荣

A.①②③        B.②③④            C.①②④        D.①③④

 

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衣加衣温暖行动是腾讯网首倡发起的大型微公益项目。该项目旨在倡议人们将闲置衣物捐给偏远地区贫困群体,让他们温暖过冬。衣加衣微公益行动(   )

属于亲社会行为                  有利于激发人们的社会责任感

符合以人为本的科学发展观        是我国生态文明建设的具体表现

A.①②③   B.①②④    C.①③④    D.②③④

 

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中国共产党第十八届中央委员会第四次全体会议,于2014年10月20日至23日在北京举行。全会审议通过了《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》。盐城市某初级中学九年级班同学开展“增强法治观念——推进依法治国 ”的主题探究活动。假如你是该班的一员,请你一起参与探究和实践。

[重拳反腐·彰显法治]

2014年10月27日,“刑法修正案草案”提交十二届全国人大常委会第十一次会议初次审议。此次刑法修改,对惩治腐败的条款做了进一步完善,加大了对腐败犯罪的惩处力度。十八大后落马的副省级以上高官已达51人,其中,27人已进入司法程序。

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(1)上述材料是如何体现依法治国的基本要求的?(4分)

[明星违法·依法惩治]

2014年8月14日,北京警方在东城区将房祖名、柯震东等涉毒人员查获,在房祖名住所缴获毒品大麻100余克。房祖名、柯震东对吸食大麻供认不讳。房祖名因涉嫌容留他人吸毒罪被刑事拘留,柯震东因吸食毒品被行政拘留。

(2)结合所学知识,分析说明以上案例给我们青少年哪些警示?(至少三个不同角度6分)

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[依法治国·人人有责]

依法治国,任重道远,人人有责。为贯彻党的十八届四中全会精神,学校准备开展多种形式的主题教育活动全面推进依法治国。

(3)作为学校的小主人,请你为学校开展这一主题教育活动提供两种好的活动形式。(2分)

 

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下面是李想同学制作的“传递正能量,践行核心价值观”读书卡片,请你帮助完成相关题目:

模范人物

感人事迹

优秀品质

2014年央视“最美孝心少年”吴林香

13岁的她逆境中始微笑。外公外婆重病,父母离异妈妈患癌症,继父外出打工。她勇敢地扛起锄头撑起全家,早上五点起床,晚上十一点多才睡觉,成为这个破碎家庭的顶梁柱。

A

2014“江苏好青年” 张彦军

父亲经营企业失败,欠下22.4万元外债,时年19岁的他向所有债权人承诺一定替年老的父亲还清欠款。他仅靠打工,省吃俭用,一笔一笔的攒,最终还清了父亲所欠的债务。

B

2014“江苏好青年” 卿婷

她,校园发明家,南京航空航天大学研一学生,7年产生300多个创意,拥有5项专利,这些专利成果饱浸着她的汗水和心血。

C

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

(1)你认为这三位(1)模范人物身上分别具有哪些优秀品质值得我们学习?( 3分)

(2)任选其中一种优秀品质,结合所学知识谈谈我们学习这一优秀品质的理由。(3分)

 

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九年级学生即将完成九年制义务教育,依照法律他们完全可以步入社会参加社会工作实践。某校为使学生顺利融入社会,在他们初中毕业前开展了系列活动:

活动一:“我离社会有多远”的问卷调查。由校团委组织,向全体九年级学生进行的一项调查,调查问题和数据结果见下表。

问题

1.主动向地震

灾区捐款捐物

2.自愿清理社区

卫生死角

3.无偿帮助孤寡

老人和儿童

结果

76.5%

63.4%

58.7%

注:结果是指肯定答案数占调查对象总数的比例。

活动二:“前方有有荆棘,我要怎么办”的大讨论。由校学生会广泛征集九年级学生对未来犹豫和困惑,开辟橱窗专栏并号召全体学生共同出谋划策。

前方有荆棘

我要怎么办

举例

合法权益遭受非法侵害

不能忍气吞声和非法报复,

应该运用法律武器阻止和制裁非法行为。

1

生活中遇到困难和挫折

 

2

工作上遇到强大的对手

 

注:“我要怎么办”是指不借助于外界的帮助,自我独立应对的办法。

阅读上述材料,结合课本所学知识完成下列要求:

(1)活动一中,调查结果反映了什么现象?(2分)

(2)依照活动二中的举例,完成表格中的空白部分。(6分)

 

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