2014年6月22日，在卡塔尔首都多哈尔召开的第38届世界遗产大会上，被列入《世界遗产名录》，成为中国第32项和第33项世界文化遗产的是（ ）
①大运河 ②北京故宫 ③安徽黄山 ④丝绸之路
A.③④ B.①③ C.①④ D.②③
2014年6月9－13日，中国科学院第17次院士大会和中国工程院第12次院士大会在北京举行，会议强调，我国科技发展的方向就是（ ）
A.创新、发展 B.改革、创新
C.创新、创新、再创新 D.改革、发展
我国是一个互联网大国，网民人数已超过5亿。但随互联网的发展，网络谣言也在滋生蔓延。根据这一情况，国家相关部门果断出击，一批网络谣言的制造者、传播者被依法拘留。
[理论探究]
（1）对相关部门的上述做法，有网民认为“网络是一个可以自由表达的场所，国家不应该干预”。这一说法对吗？请简述理由。（3分）
（2）经过调查，初三（一）班的同学们就如何“加强网络管理，打击网络谣言”形成了一份建议书，准备用电子邮件的形式发出去。
请问同学们在行使什么政治权利？（1分）他们可以将电子邮件发送给哪些部门或者相关人员。（1分）
（3）除了以上两题提到的公民享有的民主政治权利除外，我国公民还享有哪一项民主政治权利？（1分）
[活动设计]
（4）黄桥初中团委准备组织开展文明上网的宣传活动，请你为他们设计几种活动形式。（至少2种，2分）
[行动落实]
（5）打击网络大谣创建文明的网络环境，离不开全体公民的参与。作为公民的你准备如何参与？（2分）
材料：改革开放以来，李某家的日子越来越红火。李某本人承包责任田，收入不错；妻子开了小店，纳税后也有不少收入；儿子是事业单位的职工，每月除了工资、奖金、津贴外，炒股也赚了不少钱；女儿是国有企业的工程师，她除了工资收入外，还利用双休日给私营企业当技术顾问，拿到一份丰厚的报酬；李某母亲靠出租房屋也有一定的收入。
（1）材料反映我国实行怎样的分配制度？（2分）
（2）这一分配制度是由我国现阶段怎样的基本经济制度决定的？（2分）
（3）请你找出材料中属于按生产要素分配的实例（不少于三例）（3分）
“黄昏我站在高高的山冈，看那铁路修到我家乡，一条条巨龙翻山越岭，为雪域高原送来安康，那是一条神奇的铁路哎，把人间的温暖送到边疆，从此山不再高，路不再漫长，各族儿女欢聚一堂……” 这首《天路》唱出了西藏人民幸福的心声。
（1）西藏人民的幸福生活源自我国在西藏地区实施了怎样的基本政治制度？（2分）
（2）实施这个政治制度有何重要意义？（3分）
材料一：九年级柳倩同学是一名文学爱好者，她的文章经常在班级和学校的墙报、校刊上发表。不久前，她的几篇文章在一家全国性青年刊物上发表，并获得600元报酬。2014年11月26日，柳倩未经父母同意将其中的300元捐给了四川甘孜康定灾区贫困学生。
材料二：小明从网上下载柳倩发表的文章并改编成自己的文章，用自己的名字将改编的文章在另外一家全国性刊物上发表并获得报酬300元。
（1）从公民经济权利角度看，刘倩同学获得600元是什么权利？将其中的300元捐给了四川甘孜康定灾区贫困学生是在行使什么权利？（2分）
（2）如何正确看待小明的错误行为？（2分）
（3）假如你是刘倩，应该采用什么方法维护自己的合法权利？（4分）
