Question

非物质文化遗产是指各民族世代相传的、与群众生活密切相关的各种传统文化表现形式（如民俗活动、表演艺术、传统知识和技能以及与之相关的器具、实物、手工制品等）和文化空间。保护和利用非物质文化遗产，对于继承和发扬民族优秀传统文化和民族精神、增强民族自信心和凝聚力、促进社会主义精神文明建设都具有重要而深远的意义。从2008年起，我国把每年6月的第二个星期六设立为“文化遗产日”。（5分）

（1）除上述图示外，你还了解哪些非物质文化遗产？（1分）

（2）在我国五千多年的历史长河中，至今仍保留着无数晶莹璀璨的文化瑰宝，我们应怎样保护和传承？（2分）

（3）在对外开放的过程中，面对外来文化的涌入和冲击，我们应当如何对待？（2分）

Answer

（1）春节、中秋节、京剧、昆曲、豫剧、黄梅戏、陶瓷工艺、泥人

（2）我们应该在了解、学习、继承的基础上传播、弘扬和发展，结合时代和社会发展要求，不断为之增添新的富有生命力的内容，使之得以源远流长。努力成为非物质文化遗产的传播者、弘扬者和保护者。

（3）正确对待外来文化，不能排斥，也不宜全盘吸收，而应该相互沟通、取长补短，在尊重自己民族文化价值的同时，实现平等交流、相互学习。

【解析】

试题分析：

（1）首先要理解什么非物质文化遗产，它是指各种以非物质形态存在的与群众生活密切相关、世代相承的传统文化表现形式。节日方面如：春节、中秋节、重阳节、端午节等；戏曲方面如：京剧、昆曲、豫剧、黄梅戏、东北二人转等；手工工艺如：陶瓷工艺、泥人、根雕等。回答时不要和题干给出的四项内容重复就可以。

（2）本题考查如何对待传统文化的问题，属于简答题，识记基础知识就可以回答。我们应该在了解、学习、继承的基础上传播、弘扬和发展，结合时代和社会发展要求，不断为之增添新的富有生命力的内容，使之得以源远流长。作为中学生对此要有一个清醒的认识，以自己的实际行动，努力成为非物质文化遗产的传播者、弘扬者和保护者。

（3）本题考查如何对待外来文化的问题。识记基础知识就可以回答。各个国家和民族文化应该相互融合、相互促进，呈多元化发展。应正确对待外来文化，不能排斥，也不宜全盘吸收，而应该相互沟通、取长补短，在尊重自己民族文化价值的同时，实现平等交流、相互学习，各国文化相互借鉴，求同存异，尊重多样性，共同繁荣进步。

考点：

（1）本题考查中华文化。

（2）本题考查如何对待传统文化。

（3）本题考查如何对待外来文化。