诚实守信的品德是在日常生活中培养起来的。平时,我们面对着大大小小的事情,偶然离开了诚实守信,觉得小事一桩,却可能给道德堤坝留下一个蚁穴,在学习了“诚实守信”这一课后,八年级(1)班开展了以“做诚实守信的人”为主题的活动,请你完成下列任务。
调查课题 | 校园诚信问题 |
同学们中存在的主要问题 (2分) | ①个别学生经常抄袭作业
②
③ |
打造诚信校园的合理建议 (2分) | ①各班召开“争做诚信人”的主题班会
②
③ |
开展诚信活动的宣传标语 (1分) | ① |
(2)假若你也参加了“争做诚信人”的主题班会,请结合调查表中相关内容或自己实际,写一篇简短的发言稿。(5分)
(4分)观察漫画,回答问题:
(1)你能说出漫画一、二包含的寓意吗?(2分)
(2)请与同学们分享、交流你在生活、学习中对上述道理的认识和做法。(2分)
非物质文化遗产是指各民族世代相传的、与群众生活密切相关的各种传统文化表现形式(如民俗活动、表演艺术、传统知识和技能以及与之相关的器具、实物、手工制品等)和文化空间。保护和利用非物质文化遗产,对于继承和发扬民族优秀传统文化和民族精神、增强民族自信心和凝聚力、促进社会主义精神文明建设都具有重要而深远的意义。从2008年起,我国把每年6月的第二个星期六设立为“文化遗产日”。(5分)
(1)除上述图示外,你还了解哪些非物质文化遗产?(1分)
(2)在我国五千多年的历史长河中,至今仍保留着无数晶莹璀璨的文化瑰宝,我们应怎样保护和传承?(2分)
(3)在对外开放的过程中,面对外来文化的涌入和冲击,我们应当如何对待?(2分)
观察下边漫画,回答问题:(6分)
(1)以上漫画说明了什么道理?(2分)
(2)青少年应该如何正确对待上网问题?(4分)
(7分)掌握交往的艺术,善于与人相处,是我们随着生活的扩展而逐渐走向成熟的标志。
(1)对学生而言,老师是长者,也是朋友。与老师的交往,是我们生活的重要内容。那么,请你简要地说说中学生应该如何与老师交往?(4分)
(2)在我们的生活中,除了和老师交往,还要和父母、同学、亲友以及其他人交往。交往的品德要求有很多,除了“孝敬”之外,你还能写出3个吗?(只写出关键词即可,3分)
(7分)9岁,这本是一个孩子在父母面前撒娇的年龄,然而9岁的小玲在父亲早逝,母亲又被确诊为尿毒症晚期的沉重打击下,不仅承担起了照顾母亲的重担,而且边上学、边捡破烂为母亲治病。她的事迹感动了身边的每一个人。
通过小玲的感人事迹,谈谈我们孝敬父母的原因以及如何以实际行动孝敬父母。