Question

2014年2月24日，中共中央政治局就培养和弘扬社会主义核心价值观。弘扬中华传统美德进行了第十三次集体学习，习近平总书记在主持学习时强调：把培育和弘扬社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程，继承和发扬中华优秀文化和传统美德。为了更好地继承和发扬中华传统美德，践行社会主义核心价值观，某中学九年级（三）班开展学习最美少年人物事迹系列宣传活动，现邀请你参与宣传龙花的先进事迹。

[优秀事迹]

荣获2013年“年度最美孝心少年”称号的龙花，17岁，湖南凤凰县的苗族女孩。父亲因为受刺激，患上精神病，2011年父亲去世。不久妈妈又被诊断出患有糖尿病和肝硬化晚期，家里失去了劳动力，给妈妈熬药、做饭、挑水、砍柴、锄地这些本该成年人干的活儿，一下子都压在了龙花的肩上，坚强的龙花用她的乐观照顾着家庭，一人撑起一片天，用她的坚持守望着梦想。

[活动策划]

（1）可以通过哪些活动形式进行宣传，并且写出一条宣传标语。（4分）

[人生收获]

（2）通过这次活动，谈谈生活中孝敬父母的理由，并说一说你自己孝敬父母的一个实例。（8分）

[传承美德]

（3）

Answer

（1）①召开主题班会、板报宣传、演讲、抢答赛、辩论赛等（答对两种即可，共2分）

②“向最美孝心少年学习，传承中华美德”或“学习最美孝心少年，孝心永远最美”或“学习最美孝心少年，我们在行动”等。（言之有理即可，2分）

（2）理由：

①我们的生命是父母赋予的，父母用心血养育了我们，有养育之恩。

②孝敬父母是全人类崇高的美德，是中华民族的传统美德。

③孝敬父母是我国法律的基本要求，是子女义不容辞的责任和义务。（每点2分，共6分）

实例：给父母洗脚；照顾生病的父母；给父母做饭菜、洗衣服等（言之有理即可，2分）

（3）①、负责任，直面挫折，自立自强，乐观开朗等。（2分）

②a.爱父母、理解父母；b.行动上帮助父母，为父母分忧；c.努力学习积极上进，让父母高兴；d.孝敬父母，多陪陪父母，多与父母沟通交流；e、对自己、他人、社会负责；f、不畏挫折；g、自强不息，乐观开朗等等。（言之有理即可，4分）

【解析】

试题分析：

（1）本题以最美孝心少年龙花的实例为背景，考查孝敬父母，自立自强，不畏挫折、坚强意志的相关知识。本问把握住两点：一是活动形式：对中学生来说，适合的形式有主题班会，办板报，演讲比赛等形式。一是写宣传标语。言简意赅，紧扣主题。突出学习、行动。

（2）本问把握两点：孝敬父母的理由，即是为什么要孝敬父母。从父母的养育之恩；从道德和法律的层次和角度理解和把握。举实例。结合自己的实际，举例即可。

（3）本问倡议书的内容。分析理解在龙花身上体现的优秀品质。负责任，直面挫折，自立自强，乐观开朗等。传承美德，生活践行，怎样在生活中去践行。从培养自己良好的个性心理品质；正确处理与父母、与他人、与社会的关系。本题具有开放性，注意答题的角度和思维的开放性。

考点：正确处理父母、他人、社会的关系，做负责任的人；良好的个性心理品质。