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苏轼在《水调歌头》中写到:“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。”孙中山认为...

苏轼在《水调歌头》中写到:“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。”孙中山认为:“人生不如意事十之八九。”以上两则材料共同说明一个道理(   )

A.人生之路都是苦难                   B.人生太难成功了

C.人生难免有挫折                     D.人生太苦了,活着太累

 

C 【解析】 试题分析:从古到今,没有那一个人能不经历挫折和失败。相反,人们正是在不断认识挫折、战胜挫折的过程中成长和发展起来的。可以说,挫折是人生的一部分。题干中的材料也正是说明了一个这样的道理。所以观点C符合题意,所以本题选择C。 考点:本题考查正确认识挫折。  
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考点分析:
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A.家庭保护        B.学校保护       C.司法保护         D.社会保护

 

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未成年人进行自我保护,应该(   )

①自觉进行自我教育,自我修养,抵制不良影响

②在面临险境时,根据具体情况选择最佳方法,以保护生命为第一原则

③面对不法侵害,要不择手段地维护自身的合法权益

④与家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护相配合

A.①②③          B.②③④         C.①②④           D.①②③④

 

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相对于“接受学习”而言,它要求我们善于发现问题,尝试解决问题,这种方法是指(   )

A.自主学习        B.主动学习        C.合作学习        D.探究学习

 

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从公民的自身发展和对国家的要求来讲,受教育是(   )

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试题属性

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