Question

为在未成年人中培育和践行社会主 义核心价值观，江苏省文明委制定下发了《江苏省未成年人基本文明礼仪规范》，决定从2014年春学期开始，对全省1700万未成年人开展文明礼仪养成教育，突出抓好未成年人的“八礼四仪”，引导未成年人从小做起，学礼仪、知礼仪、行礼仪，让广大未成年人在文明礼仪学习和体验中，做一个文明有德之人。

2014年4月30日，我市召开了创建全国文明城市动员大会，下发了创建全国文明城市的实施方案，提出了“文明城市，共建共享”的理念。某校团委拟开展“践行文明礼仪，促进城市文明”主题教育活动，请你参与其中。

[调查访谈]

校团委就本校学生的文明礼仪状况作了调查访谈，获得了下表中的信息：

序号	类 别	调查内容	统计结果
从不	偶尔	经常
1	仪表之礼	在校，你佩戴手链、耳环（钉）吗？	94%	4%	2%
2	餐饮之礼	①	－	－	－
3	言谈之礼	②	－	－	－
4	待人之礼	你忘记爸爸妈妈的生日吗？	65%	20%	15%
5	行走之礼	你闯红灯吗？	86%	9%	5%
6	观赏之礼	在体育馆看比赛，你乱扔垃圾吗？	83%	12%	5%
7	游览之礼	外出旅游，你在景物上乱画乱刻吗？	96%	3%	1%
8	仪式之礼	参加升旗仪式时，你随意说话吗？	92%	5%	3%

（1）请你仿照表格中的调查内容，为“餐饮之礼”、“言谈之礼”分别设计一个调查问题。（2分）

[理性思考]

（2）观察调查数据，从这些数据我们可以得出哪些结论？（2分）

[知书明理]

（3）“你我一小步，社会一大步。”请你从个人与社会的关系角度，说说“创建文明城市，你我共同努力”的理由。（2分）

[践行文明]

（4）为了号召广大同学积极参与文明城市创建活动，校团委决定向同学们发出倡议，请你把倡议书补充完整。（提示：倡议内容明确、行为具体，书写工整，积极向上，且不得抄写[调查访谈]中的调查内容。4分，其中综合评价1分）

倡议书

亲爱的同学们：

创建文明城市，建设美丽家乡，你我责无旁贷，我们要让礼仪之花盛开，让青春之光绚丽。为此，我们倡议：

在家里：                                                                                    ；

在学校：                                                                                    ；

在社会：                                                                                    ；

同学们，让我们行动起来吧！

xx中学团委

2015年x月x日

Answer

（1）①你吃完饭时碗里会有剩饭剩菜吗？②和他人交流时，你会耐心倾听吗？

（本题具有一定的开放性，学生在设计问题时必须严格符合“类别”要求和礼仪规范，每设计一个问题得1分，共2分。）

（2）调查数据说明本校大部分学生能够做到讲文明，懂礼貌；（1分）但是也有部分学生的文明礼仪观念，尤其是在待人之礼方面有待加强。（1分）

（评分说明：学生必须能辩证地看待调查数据，每回答到一个方面得1分，共2分。）

（3）①社会离不开个人。（1分）② 社会是由个人组成的；任何社会的存在和发展，都是人们共同努力的结果。（1分）

（4）答案要求：内容充实、积极向上、行为具体、书写工整、无错别字。

行为具体与否示例：

在家里：如学生写“孝敬父母”就属于不具体，应写出怎样去孝敬父母？

在学校：如学生写“注重文明礼仪”就属于不具体，应写出怎样注重文明礼仪？

在社会：如学生写“遵守交通秩序”就属于不具体，应写出怎样遵守交通秩序？

评分说明：本题含综合评价分1分，1分的得分前提是写出三个方面的正确做法，然后看两方面：一是书写工整，无错别字（0.5分）；二是行为具体（0.5分）。

【解析】

试题分析：

（1）为“餐饮之礼”设计一个问题，主要从是否浪费方面分析，如：你吃完饭时碗里会有剩饭剩菜吗？或外出就餐时剩菜打包吗？“言谈之礼”主要从学会倾听，注意礼貌等方面分析，如：和他人交流时，你会耐心倾听吗？或在公共场所你会大声说话吗？

（2）观察数据，我们发现，对于调查的问题，“从不”的占大多数，这说明本校大部分学生能够做到讲文明，懂礼貌，“偶而”和“经常”的也占有少数比例，这说明也有部分学生的文明礼仪观念薄弱，在图表中“待人之礼”方面缺失的比其他方面较严重，所以说明尤其在待人之礼方面有待加强。

（3）根据知识点个人与社会的关系来回答，即：社会离不开个人。社会是由个人组成的；任何社会的存在和发展，都是人们共同努力的结果。

（4）这道题属于开放性试题，主要阐述家里、学校、社会讲文明懂礼仪的做法，注意要具体，如在家里理解关心父母、帮父母做一些力所能及的家务，在学校努力学习，团结同学，乐于助人，见到老师要问好，在社会不乱扔垃圾，不在公共场所大声喧哗，红灯停、绿灯停等。

考点：本题考查礼仪展风采。