俄国著名教育家乌申斯基说：“良好习惯是人在神经系统中存放的道德资本，这个资本在不断增值，而人在其整个一生中就享受它的利息。”好习惯受用一生，作为中学生而言，我们要养成（ ）
①厉行节约的习惯 ②盲目从众的习惯
③节约时间的习惯 ④勤于劳动的习惯
A.①② B.③④ C.②③④ D.①③④
为在未成年人中培育和践行社会主 义核心价值观，江苏省文明委制定下发了《江苏省未成年人基本文明礼仪规范》，决定从2014年春学期开始，对全省1700万未成年人开展文明礼仪养成教育，突出抓好未成年人的“八礼四仪”，引导未成年人从小做起，学礼仪、知礼仪、行礼仪，让广大未成年人在文明礼仪学习和体验中，做一个文明有德之人。
2014年4月30日，我市召开了创建全国文明城市动员大会，下发了创建全国文明城市的实施方案，提出了“文明城市，共建共享”的理念。某校团委拟开展“践行文明礼仪，促进城市文明”主题教育活动，请你参与其中。
[调查访谈]
校团委就本校学生的文明礼仪状况作了调查访谈，获得了下表中的信息：
序号 | 类 别 | 调查内容 | 统计结果 | ||
从不 | 偶尔 | 经常 | |||
1 | 仪表之礼 | 在校，你佩戴手链、耳环（钉）吗？ | 94% | 4% | 2% |
2 | 餐饮之礼 | ① | － | － | － |
3 | 言谈之礼 | ② | － | － | － |
4 | 待人之礼 | 你忘记爸爸妈妈的生日吗？ | 65% | 20% | 15% |
5 | 行走之礼 | 你闯红灯吗？ | 86% | 9% | 5% |
6 | 观赏之礼 | 在体育馆看比赛，你乱扔垃圾吗？ | 83% | 12% | 5% |
7 | 游览之礼 | 外出旅游，你在景物上乱画乱刻吗？ | 96% | 3% | 1% |
8 | 仪式之礼 | 参加升旗仪式时，你随意说话吗？ | 92% | 5% | 3% |
（1）请你仿照表格中的调查内容，为“餐饮之礼”、“言谈之礼”分别设计一个调查问题。（2分）
[理性思考]
（2）观察调查数据，从这些数据我们可以得出哪些结论？（2分）
[知书明理]
（3）“你我一小步，社会一大步。”请你从个人与社会的关系角度，说说“创建文明城市，你我共同努力”的理由。（2分）
[践行文明]
（4）为了号召广大同学积极参与文明城市创建活动，校团委决定向同学们发出倡议，请你把倡议书补充完整。（提示：倡议内容明确、行为具体，书写工整，积极向上，且不得抄写[调查访谈]中的调查内容。4分，其中综合评价1分）
倡议书
亲爱的同学们：
创建文明城市，建设美丽家乡，你我责无旁贷，我们要让礼仪之花盛开，让青春之光绚丽。为此，我们倡议：
在家里： ；
在学校： ；
在社会： ；
同学们，让我们行动起来吧！
xx中学团委
2015年x月x日
[向幸福出发]
微博是一个分享、传播以及获取信息的平台，用户可以通过网络或手机等写自己的微博，也可以即时分享别人的微博。下面是小妮在网友微博上摘录的关于“幸福”的热门话题。
爱的奉献 ：授人玫瑰，手留余香。 给人温暖就是给自己幸福。每做一件好事，就有一股幸福感涌上心头，越做越有劲！
规则达人：规则就好比飞机的航线、火车的轨道。大家都能遵守规则，才可以在各自的航线上相安无事，千千万万的家庭才会平安幸福。
我心飞翔：幸福是一种美好的生活理想，但“幸福不是毛毛雨，不会自己从天上掉下来……”幸福生活的实现，需要我们用自己的双手去创造。
（1）请你跟帖：在微博上写出你的幸福观。（提示：内容积极向上。1分）
（2）有什么样的幸福观就有什么样的人生追求。你准备怎样向幸福出发，让自己的人生更有意义？（3分）
[与法同行]
材料一：中国共产党第十八届中央委员会第四次全体会议，于2014年10月20日至23日在北京举行。全会听取和讨论了习近平受中央政治局委托作的工作报告，审议通过了《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》。
材料二：2014年11月1日，十二届全国人大常委会第十一次会议表决通过决定，将12月4日设立为国家宪法日。
（1）结合材料，说说我国享有立法权的机关和根本政治制度分别是什么？（2分）
（2）设立国家宪法日有什么意义？（2分）
（3）作为公民，我们应怎样增强法治观念？（2分）
[阳光心灵]
2014年3月8日凌晨1点30分，马来西亚航空公司一架从吉隆坡开往北京的航班突然与地面失去联系，中马双方立即采取措施，多方协作搜救，仍无结果。部分失联亲属情绪失控，用矿泉水瓶怒砸会场设施，甚至推搡新闻发布工作人员，还有部分失联亲属昏厥在地。
（1）面对马航飞机失联的灾难，部分亲属情绪发生了变化。请问这是一种什么情绪？这种情绪对人产生哪些影响？（2分）
（2）当困难、灾难不期而至时，我们如何控制自己的情绪？（3分）
当今国际竞争的实质是（ ）
A.以经济力和文化力为基础的综合国力的较量
B.以经济力和军事力为基础的综合国力的较量
C.以经济力和外交力为基础的综合国力的较量
D.以经济力和科技力为基础的综合国力的较量
