Question

李伟与同桌的陈浩同学在学习思想品德某课内容后，他俩合作创作了下面的漫画《蚂蚁搬蛋糕》。请观察漫画后，探究并回答下列问题。

（1）根据漫画表达的意思，你认为李伟与陈浩同学所学习的思想品德课内容，可能性较大的是七年级上册的。（只写出与漫画意思相吻合的内容即可，不需默写教材的课题、节题或小标题。2分）

（2）许多学校和班级的教学，都在开展小组合作学习。请你简要写出一例你参加小组合作学习的情况。（写出简单经过和取得的效果。6分）

（3）请说说漫画给我们什么启示？（必须写出3方面的内容。3分）

Answer

（1）①树立团队精神。②团结就是力量。③团结的价值。④创造良好班集体。⑤竞争不忘合作。⑥小荷争露尖尖角。（不要求准确地写出教材课题、节题和小标题，只需写出与漫画意思相吻合的内容即可。写正确得2分，满分2分）

（2）写出合作学习的经历和效果，结合实际回答即可（合作学习的经历表述正确得4分，合作学习的成效表达正确得2分。）

（3）例如：①团结就是力量。团结能增强集体的力量，提高集体战斗力。

②团结合作有利于集体目标的实现。

③合作能激发潜力，合作能聚集力量，是克服困难的力量源泉。

④合作能培养集体主义精神。（答出其他言之有理者或与本参考答案相近相似者，均可得分。写对1条得1分，满分3分）

【解析】

试题分析：

（1）本题以蚂蚁搬蛋糕的故事为背景，综合考查对合作的正确认识和理解以及运用。本问考查的是漫画与教材内容的结合的相关知识点。仔细审清漫画的主体画面和文字标注。相关知识有团结就是力量；合作的意义等。

（2）本问是举例题。写出合作学习的经历和效果，结合实际回答即可。注意两个层次。一是经历，一是效果。

（3）由漫画得到的启示。结合问题的第一问，回答正确的做法。维护集体的团结，培养合作精神，增强集体主义观念等。

考点：对合作的正确认识和理解以及运用。