自己的事情自己负责的前提是要自主。下面对自主理解错误的是（ ）
A.自主就是遇事有主见，能对自己的行为负责
B.自主不仅是一种权利，更是一种能力
C.遇事没有主见，独立也徒有虚名
D.没有主见的人，也能够承担自己的责任，能够在生活中自立
你想对漫画中的年轻人说（ ）
①要告别依赖，走向自立
②不要过分溺爱孩子，溺爱影响孩子自立能力的培养
③人生需自立，自立人生少年始
④生活要自立，人生当自强
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
思品课中，老师为八年级的同学呈现了下面的两幅漫画。要求同学们去品味漫画给我们传达出的道理。现在也请你完成下面三个探究性问题。
（1）责任产生于社会交往来的彼此承诺。图中人物都没有承诺管理自来水的责任，他们对自来水的泄漏需要前去承担责任吗？（1分）为什么？（3分）
（2）承担责任不但要有强烈的责任感，还需要有担当责任的基础和条件。结合题中《闻“水”而动》的启示，请说说我们如何才能更好地承担责任？（4分）
（3）结合漫画情形，请谈谈我们如何去承担责任？（4分）
澳大利亚的力克•胡哲，出生时患海豹肢症，天生没有四肢，曾经三次尝试自杀。10岁那年，他决定坚强地活下来。骑马、打鼓、游泳、足球，力克样样都行。力克21岁大学毕业，取得双学位。他投资并拥有自己的公司，担任该企业总监。他出版过两片畅销全球的DVD，写了一本书。他推行的各种创意行善，已在五大洲超过25个国家、举办1500多场演讲……2005年力克获得“杰出澳洲青年奖”。
（1）力克•胡哲说，“人生最可悲的并非失去四肢，而是没有生存希望！”请说说我们为什么要珍爱自己的生命？（至少答出三方面内容。6分）
（2）力克•胡哲说，“如果发现自己不能创造奇迹，那就努力让自己变成一个奇迹。”你认为力克•胡哲是如何创造生命价值的？（6分）
八年级某女生在日记中写道：“我喜欢上了我们班的一个男生，我关注他的一举一动，一会儿看不见他，我就有所牵挂；看见他和别的女同学亲热地聊天，我就不高兴。我真不知道该怎么办。我是个坏女孩吗？”
（1）这位女生对班上一男生萌生了关切之情，你认为正常吗？（1分）为什么？（2分）
（2）如果你写信帮助这位深感困惑的女生，请写出这封信的内容提纲。（致少写出三条。5分）
观察下列漫画后，请简要回答下列问题。
（1）给普通蟹戴上“戒指”的行为，侵犯了消费者的哪些权益？（4分）
（2）在消费活动中，为防止我们的合法权利被侵犯，我们能做些什么呢？（4分）
