(14分)学了《做情绪的主人》一课后,你是否受到启发?请尝试回答下列问题:
(1)假如你是以下情境中的主人公,你打算怎样处理以下事件?(6分)
情景一:在小学时,林子的学习成绩一直名列前茅。起初林子对于初中生活充满了自信,可是,升入初中后的两次单元考试,林子的成绩很不理想,看着考得好的同学欢声笑语,林子的心情糟透了……
情景二:一天课间,小虎因为小事和同学发生了争执,那位同学大声骂了小虎一句就跑开了,小虎当着全班同学挨骂恼羞成怒,握起拳头恶狠狠地说:“敢骂我,明天等着瞧!”·
(2)你认为在生活中,我们怎样才能做自己情绪的主人?(8分)
(8分)请你来补充
1.进入青春期以后,你感觉自己发生了哪些变化 |
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2.请写出你常用的排解不良情绪的两种方法 |
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3.请写出本学期思想品德课上你印象最深的一个观点 |
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4.请写出2010年十大新闻中的一则 |
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青少年身心尚未成熟,所以( )
A.面对侵害,只能束手待毙 B.只能靠家庭来保护
C.应积极争取社会、学校、家庭各方面的保护 D.自己保护自己,不需别人
一个抢劫犯,将你关起来,他的目的是向你父母要钱,这期间相对恰当的做法是( )
①不听从劫犯的要求,因为父母的钱来的太不容易了
②假意听从劫犯的安排,给父母打电话时,要机智给父母暗示
③要勇敢地和劫犯搏斗,决不做一个懦夫
④在不激怒劫犯的前提下,与其周旋,为父母和警方争取时间
A.①②③ B.②④ C.①③④ D.①②③④
生活是美好的,但又是复杂的,我们的周围也可能出现各种侵害我们权利甚至生命的情况。下面属于我们可能受到的侵害有( )
①学校楼梯扶手长年失修;
②学校举办“崇尚科学,远离邪教”图片展;
③妈妈在家偷偷翻看我的书包和日记;
④家长想打麻将,正好三缺一,非要你加入;
⑤在校门口,有人缠着你,向你兜售色情光盘;
A.①②③⑤ B.①③④⑤ C.②④⑤ D.①②④
青少年避免受到侵害的前提是( )
A.不要离开家 B.不要和陌生人说话
C.保持高度警惕 D.永远不要相信任何人