(14分)小S前一阵子刚学会上网,兴趣很浓,每天吃过饭,便开始摆弄他的电脑。他的父母并不干涉他的事情,只要功课完成,成绩不掉,该玩什么就玩什么。何况,上网还可以学到很多知识呢!可是最近,母亲觉得儿子有些不对劲,他常常半夜三更还在玩电脑,白天萎靡不振,整天不知在想什么,学习成绩下降很快,上网费用急剧上升,有一天他母亲到儿子房间察看,结果令她大吃一惊,电脑上正显示着不堪入目的图像,她气得当场把儿子叫来,质问是怎么回事。儿子吞吞吐吐道出了原委,原来这些图像都是从网上下载的……
(1)你展开合理的想象,给故事写一个结尾。(2分)
(2)结合你的认识,请你谈一谈上网的利与弊?(4分)
(3)假如从此沉迷于网吧,请你帮他出个主意,让他早日摆脱网吧和游戏的诱惑。(4分)
(4)为了趋利避害,扬长避短,我们在上网中应注意哪些事项。(4分)
(14分)在我国,兰花、菊花、莲花历来都为文人墨客所喜爱。王羲之爱兰,陶渊明爱菊,周敦颐爱莲,他们的这些高推情趣,表现了他们超凡脱俗的情怀。可见,赏花品草不仅仅是简单的闲情逸致,而且可以熔铸人们美好的心灵和高尚的品格。现在,有的同学玩起电子游戏来,长达数小时,甚至通宵达旦,这样长时间地玩,不仅容易导致视力下降,大脑疲劳过度,严重损害正在发育的身体,更危险的是,打电子游戏不仅浪费了时间,荒废了学业,而且还要花费父母的血汗钱,一旦钱得不到满足时,有的人就会欺骗别人要钱甚至走上违法犯罪的道路。
(1)材料中不同的情趣对人各有什么影响?(4分)
(2)青少年应怎样追寻高雅的生活情趣?(2分)
(3)同学们都在自觉地培养高雅的情趣,你有哪些高雅的情趣?(4分)对你的影响是怎样的?(4分)
(14分)学了《做情绪的主人》一课后,你是否受到启发?请尝试回答下列问题:
(1)假如你是以下情境中的主人公,你打算怎样处理以下事件?(6分)
情景一:在小学时,林子的学习成绩一直名列前茅。起初林子对于初中生活充满了自信,可是,升入初中后的两次单元考试,林子的成绩很不理想,看着考得好的同学欢声笑语,林子的心情糟透了……
情景二:一天课间,小虎因为小事和同学发生了争执,那位同学大声骂了小虎一句就跑开了,小虎当着全班同学挨骂恼羞成怒,握起拳头恶狠狠地说:“敢骂我,明天等着瞧!”·
(2)你认为在生活中,我们怎样才能做自己情绪的主人?(8分)
(8分)请你来补充
1.进入青春期以后,你感觉自己发生了哪些变化 |
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2.请写出你常用的排解不良情绪的两种方法 |
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3.请写出本学期思想品德课上你印象最深的一个观点 |
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4.请写出2010年十大新闻中的一则 |
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青少年身心尚未成熟,所以( )
A.面对侵害,只能束手待毙 B.只能靠家庭来保护
C.应积极争取社会、学校、家庭各方面的保护 D.自己保护自己,不需别人
一个抢劫犯,将你关起来,他的目的是向你父母要钱,这期间相对恰当的做法是( )
①不听从劫犯的要求,因为父母的钱来的太不容易了
②假意听从劫犯的安排,给父母打电话时,要机智给父母暗示
③要勇敢地和劫犯搏斗,决不做一个懦夫
④在不激怒劫犯的前提下,与其周旋,为父母和警方争取时间
A.①②③ B.②④ C.①③④ D.①②③④