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人的生命独特性突出表现在具有智慧。

人的生命独特性突出表现在具有智慧。

 

A 【解析】 试题分析:人的生命独特性突出表现在:人与动物相比,人的生命最具有智慧;人的生命独特性更多地表现在,人的个性品质、人生道路、实现人生价值方式和途径的多样性。此观点正确。所以,依据题目要求填A。 考点:考查对生命独特性的了解。
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考点分析:
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初中学习科目增多,难度加深,但只要我们肯多花时间,就一定会取得好成绩。

 

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2010年8月7日夜,甘肃舟曲。一场特大山洪泥石流横冲而下,顷刻间,1000多个鲜活生命永远逝去。2010年的中国,经受了历史罕见的自然灾害的挑战:西南大旱,多条江河洪浪翻滚、东南沿海台风肆虐、西北高原震情又起、山区峡谷泥石流穿村毁城…… 自然灾害用频率发出警告:快速发展与资源环境承载力、人与自然矛盾日益凸显。而不少人尚不清醒:抢占河道,挤占行洪道,随意填埋河湖水面扩大城市规模,无序开山凿石挖矿修路。2平方公里,4万余人。灾难发生后,人们才惊讶发现,舟曲这个西部山中小城聚集了如此多的人口。

人口大量聚集,迫使我们不断向自然伸手。对自然过度开发则换来自然无情报复。按照中国自然资源承载力研究,合理人口承载力为9.5亿人,实际人口数字显然大大超出极限。(新华社北京9月9日电)

(1材料反映了什么问题?(2分)

(2)造成这个问题的原因?(2分)

(3联系实际谈谈我国怎样解决这个问题?(6分)

 

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要成就自己的人生理想,要弘扬和培育民族精神,要全面建设小康社会,要建设社会主义和谐社会,要实现全民族的共同理想,要实现中华民族的伟大复兴,都离不开脚踏实地的艰苦奋斗。艰苦奋斗,既是一种精神,也是一种作风,更是一种生活态度。有了这种精神、作风和生活态度,我们的中华民族才能既往开来,才能取得更大的成就。

为了培养同学们艰苦奋斗的精神,某校团委准备组织全校学生开展了“与艰苦奋斗同行”的教育活动。请你积极参与,完成下列任务。

(1)读故事:利用各种方式查找能够反映艰苦奋斗精神的典型任务的故事。把这些人物和体现的精神写在下面。(3分)

(2)找差距:观察身边的同学在日常生活中的表现,并与上述典型人物的比较,写出你的感悟。(3分)

(3)发倡议:为倡导全体同学与艰苦奋斗同行,请你拟一份倡议书。(4分)

 

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国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要提出,实施科教兴国战略和人才强国战略,把科技进步和创新作为经济社会发展的重要推动力,把发展教育和培养德才兼备的高素质人才摆在更加突出的战略位置,努力建设创新型国家和人力资源强国。

请你根据上述材料,结合有关知识,设计一期黑板报,包括下列内容;

(1)黑板报的名称。(要求;紧紧联系材料和所学知识,中心思想明确。)(2分)

(2)黑板报的目的或意义。(围绕黑板报名,至少要写两小点。)(2分)

(3)黑板报的栏目。(至少四个,要求围绕黑板报名,栏目与报名相符,不要求展开。)(4分)

(4)请你设计一条宣传标语。(2分)

 

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2010年4月22日是伊拉克战争七周年。七年前,美国以伊拥有大规模杀伤性武器为借口,悍然发动对伊战争。这条出兵理由至今查无实据。六年来,伊动乱和恐怖威胁更甚。伊平民死亡66万人,难民约400万人。美国的“大中东计划”遭到中东人民的普遍抵制。

(1)上述材料反映了世界的什么问题?(2分)

(2)上述材料表明哪些因素影响这一世界问题?(4分)

(3)面对上述材料中的数据,你想说些什么?(4分)

 

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