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随着信息时代的到来,中学生上网行为越来越受到学校.家长和社会的关注。全面了解学生...

随着信息时代的到来,中学生上网行为越来越受到学校.家长和社会的关注。全面了解学生上网现状,引导学生正确利用网络,学会健康文明上网,已经关系到学生的健康成长,家庭的和谐幸福,学习了《网络交往新空间》内容后,大同市某初中八年级(1)班研究性学习课题组对该地区中学生上网情况展开调查,以下是该课题组的调查报告,假如你是该小组负责人,请你与其他同学配合共同完成这一任务:

关于大同市某区初中学生上网情况的调查报告

调查目的

全面了解中学生上网现状,引导学生正确利用网络,享受健康的网络生活。

调查对象

倘若你参与了调查,你选择的调查对象: (2分)

 

调查方式

要采用问卷调查,请你帮忙设计两个调查问题:(2分)

 

 

 

调查准备

明天调查活动就要开始了,为了确保圆满完成此次活动,作为组织者,请你向同学提出几点要求(2分)

 

 

 

调查结果

请你总结学生上网存在的问题:①中学生上网率高达98.7%而且上网聊天.游戏的高达74.2%②有19.4%的学生甚至浏览过不健康的网站③只有15%的学生上网查阅学习资料④ 每周上网达10-15小时的高达79%⑤有高达19%的学生的学生经常出入网吧

原因分析

 

 

 

                                                                  (4分)

针对学生上网存在的问题请提出建议

 

 

 

 

                                                                    (4分)

 

(1)调查对象:中学生;家长;网吧经营者;老师(2分学生答出两即可得满分 (2)调查问题: 例如: ①你每周上网时间有多长时间? ②你上网主要做什么? ③你是否进入过网吧?等(2分设计两即可得满分) ①强调自我保护意识,注意安全 ②对调查对象要尊重礼貌 ③要服从安排分工合作 ④做好调查记录(2分学生答出两点即可得满分) (4)①中学生好奇心强,自控能力差 ②家长缺乏对孩子必要的约束和管理 ③学校缺少对学生上网必要的教育和引导 ④网吧经营者不能合法经营,缺乏社会责任 ⑤相关部门对网络内容管理不到位(4分学生答出两点即可得满分) ①中学生要认识到网络的两面性,用其所长.避其所短。 ②增强自控能力,培养各方面良好的兴趣爱好 ③家长.学校应该相互配合对中学生上网给以必要的教育和引导 ④相关部门应加大对网吧经营者和网络内容的监督和管理,净化网络环境(学生答出两点即可得满分) 【解析】 试题分析: (1)调查对象要是自己身边的人,例如同学,老师,家长,网吧经营者等,这样才有可行性。 (2)调查设计的问题要根据调查的目的而定,例如上网的时间长短,上网的目的,上网的地方,上网后的感受等等。 (3)作为组织者,要有可预见性,对可能发生的问题给予提醒,例如注意安全,对调查对象讲礼貌,要有时间观念,做好调查记录等等。 (4)分析调查结果可看出中学生不能很好的利用网络,发挥网络的优势,并且上网成瘾的现象比较严重,其原因要从多方面.多角度分析,可先从学生个人.家庭.学校.社会来分析。 (5)提出改正现象的建议,要根据造成的原因来回答,针对学生.家长.老师.网吧经营者.社会各部门应如何做来提出建议。 考点:本题考查的知识点是网络的利用.网络的利与弊.健康享受网络生活。 点评:这是综合性的实践探究题,以调查活动为依托,综合考察学生识记.理解.运用知识的多种能力,目的是引导学生参与社会实践,在实践中感受.理解知识,培养能力,树立正确的情感.态度.价值观。本题虽综合性很强,但只要静下心来审题,并不是很难回答。第一步要阅读材料,弄清调查的起因.目的,再看表格中给出的问题,要逐项分析,(1)调查对象一定要是身边的,这才有可行性,有可信度,阅卷老师才能给分。(2)调查方式一栏要注意不是让写方式,题中以给出是问卷调查的方式,让回答需要调查的问题,有的学生容易在此审错题。(3)注意调查准备不是物品上的准备,而是要回答调查过程中应如何做。(4)原因分析要根据题中给出的调查结果,不要自己想当然的回答,避免答非所问,答错方向。(5)此问与第(4)问是紧相连的,只要找出了原因,对应着提建议即可。总之,此题最关键的是审清题的要求,做题时一定要保持冷静的心态。  
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考点分析:
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我的做法:                                                  。

理由:                                                     。

                                                        

情景2:小欣是小阳无话不谈的好朋友,在期中检测的考场上,小欣让给他传纸条,还说:“不给传不够朋友。”小欣可是我仅有的朋友。

我的做法:                                                  。

理由:                                                      。

                                                         

情景3:小阳在上学路上为帮助摔倒在路边的老人,上学迟到了,被老师当众严厉批评。

我的做法:                                               。

理由:                                                     。

                                                    。

情景4:晚上,小阳在家上网时,热心的网友问他要电话号码和家庭住址。

我的做法:                                               。

理由:                                                                             。

 

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合作就是竞争,竞争就是合作

B.生活中需要合作,不需要竞争

C.双赢是竞争最理想的结果,良好的合作能够创造竞争中的双赢。

D.生活中存在正当竞争,又存在不正当竞争

 

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下列选项中不应有的竞争意识是(   )

①怨恨别人超过自己的忌妒心理       ②欢迎别人超过自己,更勇于超过别人

③对对手的不良处境“幸灾乐祸”     ④试图通过某种不正当的方式压倒对手

A.②③④     B.①③④     C.①②④     D.②③④

 

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试题属性

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