Question

2014年10月18日下午3时，东莞市中学生2014年成人礼正式开始。约3500名师生共同见证了455名高中生的“成人洗礼”。

活动现场一：牵着父母的手长大

54名成年学生代表牵着父母的手，在《我上幼儿园》的背景音乐中共同走过象征着幼年、童年的人生成长路径。

（1）与父母增强亲子交往，请问与父母交往还有哪些交往艺术？（2分）

活动现场二：听老师的话成才

戴着眼罩的学生在老师的指引下穿过象征着困难的路坎，以及挫折的栅栏。

（2）老师伴我成长，谈谈老师在我们成长过程中的重要作用。（4分）

活动现场三：学生携手迈入“成人门”

在《朋友》的背景音乐声中，学生们携手并进，共同向“成人门”迈进。跨入“成人门”必须翻越近2米高的“成人墙”。

（3）携手共进，那么我们如何建立健康友好的同学关系？（4分）

Answer

（1）①赞赏父母，赞赏中增进亲情；

②认真聆听，聆听中获得受益；

③帮助父母，用行动感动亲人；

④在家庭交往中，与父母不必太计较等。

⑵①老师是人类文明的传播者。老师交给我们做人的道理，帮助我们掌握科学文化知识和技能。

②老师交给我们思考方法，让我们产生探求知识的愿望。

③老师为人师表，老师的榜样力量是巨大的。

④教育是人与人之间的心灵的沟通，是人的精神的生长和充盈，老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。

⑤老师是我们学习的合作者、引导者和参与者，是学生的良师益友。

（3）①在与同学的交往中，要认识闭锁心理的危害，敞开自己心扉，积极交往，开放自我。

②交友是一个平等互惠的过程，给予与分担必须是双向的，这样才能做到双赢甚至多赢。

③欣赏他人、赞美他人、宽容他人、尊重差异、加强沟通。

④真正的友谊应该是坦诚的，在原则面前一定要坚定，不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊。

⑤要广交朋友，珍惜朋友情谊。乐交诤友，不交损友。

【解析】

试题分析：

（1）题，与父母沟通时，要：一、积极的做法是从现实中架起沟通的桥梁，要主动走近父母，亲近父母，努力化解矛盾；二、首先要冷静下来，心平气和地与家长商量；三、与父母进行沟通要掌握基本要领，彼此了解是前提，尊重理解是关键，理解父母的有效方法是换位思考，沟通的结果是求同存异。与父母交往要讲究的艺术：应该赞赏父母，赞赏中增进亲情；认真聆听，聆听中获得教益；帮助父母，用行动感动亲人；在家庭交往中，与父母不必太计较。

（2）题直接考查了教师的作用，根据课本P44内容回答即可。

（3）题需要根据教材归纳总结，即交友的原则。

考点：如何与父母沟通；同侪携手共进；老师的重要作用

点评：此题的三个设问都侧重考查教材的基础知识，所以，学生须全面掌握教材的基础知识，提高归纳总结的能力。