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我选择——多彩文化有差异 第19次APEC领导人非正式会议上,各国领导人都穿中国...

我选择——多彩文化有差异  第19次APEC领导人非正式会议上,各国领导人都穿中国民族服装,人们都说很好看,但颜色是领导人自己选定的,有趣的是西方领导人都选择了蓝色,而亚洲领导人大多数选择了红色。请运用所学知识回答以下问题:

1请问:面对服装的颜色,为什么东西方领导人的选择会不同?(2分)

2面对这种文化差异我们应该持什么样的态度?(4分)

3文化之间存在差异,为什么各国领导人还要齐聚在会议上进行“对话”呢?(4分)

 

(1)生活在不同文化背景中的人,会有不同的待人处事的方式。 (2)面对不同的文化,采取客观、平等的态度、尊重因文化不同而导致的行为的差异;要善于虚心学习其他文化的优点和长处;保护本民族的文化是我们义不容辞的责任;尊重、珍惜和保护各个国家、民族的文化;我们要采取沟通的态度,既尊重自己民族文化的价值,又尊重其他民族文化的价值,主张平等交流,互相学习;我们主张各国文化相互借鉴,求同存异,尊重多样性,共同繁荣进步。 (3)世界文化具有多样性和丰富性。各种文化都有其自由生存与发展的权利,不同民族的优秀文化都蕴含着人类文明的成果。全球化不应导致文化的单一,世界发展更趋向于文化多样性。“对话”有利于各个国家和民族的文化相互融合、相互促进、多元和谐发展。 【解析】 试题分析: 不同的文化有不同的内容和表现形式,服装也是文化的表现形式之一,文化背景不同,处事方式不同,这样就可回答第(1)问;回答第(2)问时,直接借助教材知识回答即可;第(3)问实际上就是第(2)问的一种变式,首先明确我们对不同的文化要保持尊重、理解和学习的态度,在这种态度作为前提的情况下,不同文化背景的领导人之间的对话,就体现了相互学习、借鉴,共同繁荣的目的,这样就可回答了。 考点:怎样对待文化差异;世界文化的特点 点评:此题需要学生仔细研读材料,明确每一设问的指向,联系教材所学知识,灵活作答。充分考查了学生对基础知识的迁移能力。  
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考点分析:
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(1)与父母增强亲子交往,请问与父母交往还有哪些交往艺术?(2分)

活动现场二:听老师的话成才

戴着眼罩的学生在老师的指引下穿过象征着困难的路坎,以及挫折的栅栏。

(2)老师伴我成长,谈谈老师在我们成长过程中的重要作用。(4分)

活动现场三:学生携手迈入“成人门”

在《朋友》的背景音乐声中,学生们携手并进,共同向“成人门”迈进。跨入“成人门”必须翻越近2米高的“成人墙”。

(3)携手共进,那么我们如何建立健康友好的同学关系?(4分)

 

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1你认为小丽感觉“太累了”的主要原因是什么?(4分)

2假如你是小丽的好友,你打算给小丽提出哪些建议,让她从“累”中解脱出来?(6分)

 

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A.这是不正常、见不得人的事

B.这是正常、自然而又美丽的事,但要慎重对待,理智处理

C.害羞死了,只能责备自己

D.不太正常,一定会影响学习,以后尽量不和异性同学说话

 

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“你希望别人怎样对待自己,你就应该怎样对待别人。”马克思这句名言告诉我们(   )

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C.要克服闭锁心理,积极寻找朋友       D.交友是一个平等互惠的过程

 

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如果父母误会了我们,正确的做法应该是(   )

A.离家出走以宣泄自己的委屈      B.故意做一些错上加错的行为以示逆反

C.冷淡处理,不理会他们          D.多沟通,不冲动

 

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