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某校八年级学生学完第四单元之后,学校组织某班学生出一期相关的板报,下面是板报的部...

某校八年级学生学完第四单元之后,学校组织某班学生出一期相关的板报,下面是板报的部分内容。请你参与并完成以下任务。(10分)

[偶遇佳句]

[佳句一]世界上的一切都必须按照一定的规矩秩序各就各位。——莱蒙特

[佳句二]良好的秩序是一切美好事物的基础。——伯克

(1)佳句一告诉我们社会生活离不开什么?(2分)

(2)佳句二说明我们应怎样自觉维护社会秩序?(3分)

(3)这些现象共同说明了什么?(2分)

[现象剖析]

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(4)我们应怎样做一个负责的人呢?(3分)

 

(1)秩序(2分) (2)要从自己做起;做一个监督者;应成为我们每个人的行为习惯(3分) (3)不同的社会角色承担着不同的社会责任(言之有理即可2分) (4)我们要对自己负责;我们要对他人负责;我们要对社会和国家负责。(3分) 【解析】 试题分析: (1)分析佳句一,“规矩秩序”、“各就各位”说明离不开秩序。 (2)自觉维护社会秩序要先从每个人自身做起,成为我们每个人的行为习惯,再影响监督周围的人遵守秩序。 (3)图片中不论是教师、医生还是警察都在承担着自己的责任,说明不同角色承担着不同的责任。 (4)我们是社会的一员,做负责任的公民,先从自身做起,要对自己负责,对他人负责,还要对国家和社会负责。 考点:本题考查的知识点是维护社会秩序、承担社会责任、做负责任的公民。 点评:本题难度不大,考查的是教材的基本知识点,做好本题的关键是对题中的佳句和图片认真阅读和观察,明确命题人的意图,抓住其内在的本质,与教材知识点结合起来组织答案。  
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考点分析:
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阅读材料回答问题(8分)

某校八年级学生张某受社会高消费的影响,经常上网吧、穿名牌、大把大把花钱。他从电视中看到抢劫来钱很容易,于是晚上持刀闯入本校宿舍,威胁一学生并索取钱财,猖狂时竟明抢,被抢学生看其穷凶极恶都敢怒不敢言.但他竟然以为在学校抢钱无所谓。最终张某被法院判处有期徒刑一年,并处罚金五百元。

(1)张某以为在学校抢钱无所谓说明他缺乏什么意识?(2分)

(2)张某威胁一学生并索取钱财,侵犯学生的哪两项权利?(2分)

(3)张某的行为属于什么性质行为?(2分)

(4)假如你是被抢学生中的一员,你应该怎样做?(2分)

 

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案例分析,回答问题(9分

某校八年级一班学生小明上课总是大声说话,干扰老师讲课和其他同学听课,一天小明在课堂上又是如此,被老师批评。小明振振有词地说:“说话是我的权利,谁都无权干涉。”

(1)小明说法的对吗?(1分)

(2)小明在行使自己权利时没有充分尊重他人的什么?(2分)

(3)权利的行使应以什么为界限?(2分)

(4)除了(2)之外,我们还应该怎样正确对待权利呢?(两点即可4分)

 

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新闻报道,回答问题(7分)

2014年教育部工作重点:我国全面实现了免费义务教育,全面改善贫困地区薄弱学校基本办学条件。制订义务教育学校管理标准。 做好义务教育免试就近入学工作。国家不断加大对教育的投入,保障义务教育阶段所有适龄儿童、少年都能"不花钱,有学上"。

(1)材料体现了保护未成年人的哪一权利?(2分)

(2)上述权利也是公民义务,请你说明理由?(3分)

(3)规定了我国公民的基本权利和基本义务的是哪一部法律?(2分)

 

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观察漫画,回答问题(6分)

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《谦让》把图片里的谦让改成和谐

(1)漫画《谦让》中两人的言行反映出和谐社会的基础是什么?(2分)

(2)尊重他人首先意味着尊重他人的什么?(2分)

(3)在日常生活中我们应如何尊重弱者?(一点即可2分)

 

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下列行为能够体现承担社会责任的有(   )

①东东在考试前准备好自己的学习用品    ②同学们利用双休日到德惠公园捡拾垃圾

③出租车司机拒载一位突然生病的乘客    ④市民向环保举报某工厂偷排污水的行为

A.①②            B.②④                C.①④             D.③④

 

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试题属性

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