“人生的意义在于奉献，而不是索取”。这句话告诉我们（ ）
①要实现生命的价值，创造有意义的人生，就必须只讲奉献，而不能索取
②人的一生若只是索取，人生就没有意义
③真正懂得生命价值的人，不但享受现实生活中的给予，而且会积极地为他人、为社会去奉献
④只有对他人、对社会有所贡献，生命才有价值
A.①③④ B.③④ C.①②③④ D.②③④
雨果曾说：“人有了物质才能生存，人有了理想才谈得上生活。你要了解生存与生活的不同吗？动物生存，而人则生活。”这段话说明了（ ）
A.人类生命的独特性
B.动物的生存等同于人的生活
C.对人而言，只要满足物质追求中的任一方面就谈得上是生活
D.生活就是只注重精神追求
这是七年级学生林熙的日记：
我是一名个子不高、长相一般、学习中等、家境又不好的中学生。小学的时候我还不在意这些，但进入初中以来，我的心就一直被自卑纠缠着。平时我很会伪装自己，从来不和任何人说出自己的不满和伤心。可这样一来，我的心理负担却越来越重，压得我几乎喘不过气来。假如你是林熙的朋友，你会如何开导他？
张英是班上大家公认的学习尖子，几乎每次考试都名列前茅。有一天，班主任给她布置了一个任务，要她在下周的班会课上介绍一下自己的学习经验。她感到为难了!班上学习好的还有四五个，他们和自己不相上下，把自己的经验告诉他们，会不会使他们超过自己呢?
你觉得张英的想法对吗？为什么？（6分）
黄鹏是一个身高1.68米的初中学生，平时特别爱好打篮球，而且技术也还不错。他的爸爸准备让他上体校，专门学习篮球专业。所以他平时上课总是不好好学习，要么和同学讲话，要么睡觉。别人批评他，他总是振振有词：我准备去打篮球的，学不学文化课无所谓。
结合材料和所学知识，黄鹏同学的观点对吗？说说你的理由。（6分）
小敏兴高采烈地从小学来到中学读书，不久他有了很多的不如意：
情况一：这么多功课，我该学哪一门呢？
情况二：作业得C级，都怪老爸，不帮我检查作业。
情况三：老师讲课和小学大不一样，就是不想听课。
（1）从上述三种情况看，小敏遇到了什么问题？（2分）
（2）请你依据所学知识为小敏支几招。（4分）
