Question

某中学九年级的同学们分成小组走出校门，开展了以“法在我们身边”为主题的社会实践活动。请你和他们一起行动吧！

第一组来到了当地政府，看到新任命的国家机关工作人员正在手持《中华人民共和国宪法》进行就职宣誓。

探究一：手持宪法宣誓意味着什么？

第二组分头采访了运用法律手段讨薪的农民工、举报制售盗版光盘的消费者、按照程序查看政府“账单”的网民……

探究二：在这些人身上，体现出法治社会对公民的哪些要求？

第三组来到某高中，观看高中学生手捧宪法在成人仪式上宣誓。

探究三：手捧宪法，心有宪法。请以“我的成长与宪法”为题，写出你的内心感言。

Answer

（1）宪法是国家的根本大法（或宪法是治国安邦的总章程），国家机关及其工作人员要崇尚宪法的权威，维护宪法的尊严；宪法是一切组织和个人的根本活动准则，国家机关及其工作人员要自觉遵守宪法，严格依照宪法办事。

（2）学法、知法，增强法律意识，树立法治观念；守法、用法，依法维护自己的合法权益；增强权利意识，依法行使自己的权利；依法维护国家和他人的利益。

（3）示例1：宪法赋予我权利，我的健康成长与宪法息息相关。

示例2：宪法保护我权利，宪法护我健康成长。

示例3：自觉遵守宪法，宪法伴我健康成长。

【解析】

第（1）问，考查宪法是国家的根本大法的相关知识。对材料的正确理解是解题关键。手持宪法宣誓体现了国家机关工作人员崇尚宪法的权威，自觉遵守宪法。因此，本问可从国家机关工作人员为什么要遵守宪法的角度思考，运用宪法是国家的根本大法，是一切组织和个人的根本活动准则等知识回答。

第（2）问，考查法治社会对公民的要求的知识。“运用法律手段讨薪”说明农民工知法、用法、依法维护自己的合法权益；“举报制售盗版光盘”说明消费者知法、用法、依法维护国家和他人的利益；“程序查看政府‘账单’”说明公民具有权利意识，依法行使自己的权利。对材料的正确分析与解读是解题的关键。

第（3）问，只要内心感言能够体现“我的成长与宪法”的主题即可。