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下列行为不能体现法律在公民生活的作用的是( ) A.《公民道德建设实施纲要》的颁...

下列行为能体现法律在公民生活的作用的是 

A.《公民道德建设实施纲要》的颁布实施,极大地促进了公民思想觉悟的提高

B.李某拦路抢劫,什么也没抢到,依然被判了刑

C.某商店依法赔偿顾客受到的损失

D.有关部门对劣质奶粉的生产者、经营者进行依法查处

 

A 【解析】 试题分析:审题时要注意题目要求选出的是错误选项。法律的作用有两个:规范作用和保护作用。《公民道德建设实施纲要》主要是规范公民的思想道德,促进道德建设的,不属于法律范畴,不能体现法律的作用,所以选择A选项。 考点:本题考查法律的作用。  
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考点分析:
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下列关于公民权利、义务关系的说法中正确的是( 

A.公民的权利和义务具有一致性

B.公民可以多享受权利,少履行义务

C.公民既是享受权利的主体,又是履行义务的主体

D.没有无义务的权利,也没有无权利的义务

 

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法律的特征是( 

①由国家制定            ②对全体社会成员具有普遍约束力

③规定权利和义务        ④靠国家强制力保证实施

A.①②③             B.①②④             C.②③④            D.①③④

 

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我国著名科学家高士其和周培源,年轻时都在美国芝加哥大学求学。有一次,高士其遇到了一个物理难题,他翻阅了许多资料也没有弄懂,便去问周培源。周培源热情地为他讲解,直到他弄明白为止。他俩一直都是这样互相帮助、共同进步,结果双双成为我国著名的科学家。这表明(   )

他们之间只有合作没有竞争   竞争并不排斥合作

良好的合作创造“双赢”     帮助别人就是帮助自己

A.①②③             B.①②④          C.①③④          D.②③④

 

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在校园中,积极开展合作学习( 

①能够提高我们的交往能力         ②能够弥补个人知识的不足

③能够使我们获得更多的信息       ④有利于培养我们的团队精神

A.①②             B.③④           C.①③④         D.①②③④

 

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10月27日,十二届全国人大常委会十一次会议决定,每年12月4日设定为     每年12月4日,国家通过多种形式开展宣传教育活动。( 

A.国家宪法日    B.国家法制日    C.烈士纪念日    D.世界城市日

 

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试题属性

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