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下列行为中不属于侵犯公民肖像权的( ) ①把某人的肖像私自印在挂历上销售 ②某人...

下列行为中属于侵犯公民肖像权的(   )

①把某人的肖像私自印在挂历上销售

②某人参加社会活动的照片

③胡某对季某不满,当众损毁季某的照片

④彭某将社会青年刘某损毁交通标志的行为拍摄下来后在某报纸上予以曝光

⑤焦点访谈中拍摄的犯罪分子的违法行为

A.①②③④          B.②④⑤         C.①③④         D.①③

 

B 【解析】 试题分析:公民享有肖像权,未经本人同意,不得以营利为目的使用公民的肖像。公民有权禁止他人非法使用自己的肖像权或对肖像权进行损害、玷污。①③是侵犯他人肖像权的做法。②④⑤中的行为虽然使用了他人的肖像,但不是以营利为目的的,不算侵权。根据题目要求,所以选择B选项。 考点:本题考查肖像权的侵权表现。  
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考点分析:
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公民最根本的人身权利是 ( 

A.生命健康权   B.人格尊严   C.隐私权   D.姓名权

 

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下列行为能体现法律在公民生活的作用的是 

A.《公民道德建设实施纲要》的颁布实施,极大地促进了公民思想觉悟的提高

B.李某拦路抢劫,什么也没抢到,依然被判了刑

C.某商店依法赔偿顾客受到的损失

D.有关部门对劣质奶粉的生产者、经营者进行依法查处

 

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下列关于公民权利、义务关系的说法中正确的是( 

A.公民的权利和义务具有一致性

B.公民可以多享受权利,少履行义务

C.公民既是享受权利的主体,又是履行义务的主体

D.没有无义务的权利,也没有无权利的义务

 

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法律的特征是( 

①由国家制定            ②对全体社会成员具有普遍约束力

③规定权利和义务        ④靠国家强制力保证实施

A.①②③             B.①②④             C.②③④            D.①③④

 

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我国著名科学家高士其和周培源,年轻时都在美国芝加哥大学求学。有一次,高士其遇到了一个物理难题,他翻阅了许多资料也没有弄懂,便去问周培源。周培源热情地为他讲解,直到他弄明白为止。他俩一直都是这样互相帮助、共同进步,结果双双成为我国著名的科学家。这表明(   )

他们之间只有合作没有竞争   竞争并不排斥合作

良好的合作创造“双赢”     帮助别人就是帮助自己

A.①②③             B.①②④          C.①③④          D.②③④

 

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