Question

材料一：2014年3月3日-15日，“两会”（政治协商会议和全国人民代表大会）在北京召开。本次会议的鲜明特点之一是为民惠民，注重改善民生。

材料二：两会热点材料：健全监督体制、反腐；城镇化建设；健全社会保障制度；解决民生问题（住房难、上学难、就业难、就医难，食品安全问题……）；改革和完善收入分配制度等。

[学以致用]

（1）两则材料共同体现了党和政府正在努力维护什么？其含义是什么？（3分）

[分析原因]

（2）党和政府为什么要这样做？（3分）

[行动起来]

（3）两会的召开为盐城的发展指明了新的方向。八⑴班的同学想要在盐城市民中积极宣传两会的精神，你觉得可以采取哪些方式?（至少两种）（2分）

[建言献策]

（4）为了实现上述目标，我们青少年能做些什么？（3分）

Answer

（1）公平（1分）

（2）公平是指处理事情能够合情合理，不偏袒哪一方面（2分）

（3）一个社会中得到公正、平等机会的成员越多，这个社会就越合理；有利于社会的进步和发展；有利于社会的长治久安；有利于构建和谐社会。（3分）

（4）①张贴体现两会精神的宣传标语；

②发放关于两会精神的宣传册、宣传单；

③举行体现两全会精神的图片展；

④利用宣传车进行宣传两全会的精神。（2点得2分）

（宣传斗争建议行动等角度，言之有理即可得分）

【解析】

试题分析：

（1）材料中国家相关制度的规定，体现了正义，正义因制度而有保证，公平的获得也需要正义的制度作为支撑，即使处于社会最不利地位的群体，也能够得到社会的关爱，所以说材料中说明我们正在维护社会的公平，人们心目中的公平，意味着处理事情要合情合理，不偏袒哪一方，不偏袒某个人，即参与社会合作的每个人承担他应分担的责任，得到他应得到的利益。

（2）本问可以答公平的作用或是不公平的危害。有了公平，社会才能为人的发展提供平等的权利和机会，每个社会成员的生存和发展才有保障；有了公平，我们才可能通过诚实劳动，得到自己应得到的东西，满足自己的合理期望，从而充分调动自身的积极性。这样，整个社会才能人人各司其职、各尽所能、各得其所，共同推动社会持续发展。

（3）学生要宣传两会的精神可以用宣传语、发有关两会内容的宣传单、以及一些体现两会精神的图片、和文艺节目。

（4）作为中学生，为了实现社会的公平正义，可以宣传公平的作用，增强维权意识，崇尚公平、主持公道，同破坏公平的行为作斗争，对受害者伸出援助之手。

考点：

（1）本问考查为维护社会公平采取的措施及公平的定义。

（2）本问考查公平的作用。

（3）本问考查宣传两会精神的方式。

（3）本问考查青少年怎样维护社会公平。